苏教数学六下《 绿地面积》.WORD教案.docVIP

绿地面积 施教时期　 年 月 日 教学内容 教科书第121、122页的“绿地面积”。 共几课时 课型 复习 第几课时 教学 目标 1．通过阅读统计图表以及实际调查和测量，了解我国城市以及所在学校的人均绿化面积，体会绿地对于改善居住环境的意义。 2．引导学生认真阅读统计图表，对所阅读的材料和所调查所得的材料能够进行科学的分析与反思，培养学生分析数据的能力。 3．通过开展一些实践活动，培养学生的动手实践、合作交流等各方面的能力 4．通过调查和阅读等活动，体会到我国与先进国家在绿化方面的差别，从小培养学生的绿化和环保意识。 教学 重难点 教学重点： 1．根据统计表或统计图提供的数据，从数学的角度进行理性分析， 2．沟通相关知识，能够根据提供的数据制作统计图 教学 资源 1．学生经验：在日常生活中，学生已从各个方面了解到绿化队环境的重要性，并且有一部分学生对我国绿化的现状有所了解。在学习方面，学生已经经历了简单的统计活动过程，能有目的地进行调查，收集有用信息并进行整理，把得到的数据制作成统计图表，并能利用数据进行分析、判断，提出并解决问题。学生已经认识了百分数，会解决“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的实际问题。 2．学生准备：计算器。 教师准备：课前收集本地区绿化面积、人均绿化面积的一些资料。 有关练习题的ppt。 3．背景资料： 学校的面积、绿化面积、学校