摩擦力(初中物理).pptVIP

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* * 各种摩擦 滑动摩擦力的定义: 一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力。 摩擦力 分类:静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力 思考:摩擦力的大小可能与哪些因素有关? 猜想与假设 进行实验 分析论证得出实验结论 1、是否与接触面的粗糙程度有关? 2、是否与物体间接触面积有关? 3、是否与物体对接触面的压力大小有关? 4、是否与摩擦方式(滚动和滑动)有关? 实验提供: 木块、弹簧测力计、较光滑的木 板、较粗糙的木板、砝码 探究: 滑动摩擦力大小与接触面的粗糙 程度、压力大小的关系? 控制变量法: 如果一个物理量与多个因素有关,我们在研究某一个因素对该物理量的影响时,应控制其它与该物理量有关的因素不变,这种研究问题的方法叫做控制变量法。 木块、弹簧测力计、较光滑的木板、较粗糙的木板、砝码 实验提供: 图a 图b 结论: 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,摩擦力越大。 结论: 滑动摩擦力的大小与压力有关,压力越大,摩擦力越大。 图c 图d 实验结论: 1.物体间滑动摩擦力的大小与________和______________等因素有关。 2.物体间的接触面越粗糙,滑动摩擦力越___;物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越___。 压力的大小 接触面粗糙程度 大 大 1、日常生活中哪些现象中存在摩擦? 讨论: 2、这些摩擦中哪些有益?哪些有害? 3、你能谈谈如何去增大有益摩擦?如何减小有害摩擦? 讨论:哪些部位存在摩擦?哪些有益?哪些有害?如何增大有益摩擦和减小有害摩擦? 研究自行车上的摩擦 增大有益摩擦 1、增大接触面间的粗糙程度 2、增大接触面间的压力 减少有害摩擦 1、减少压力 2、接触面变得光滑些 3、用滚动代替滑动 4、使两个互相接触的物体的摩擦面彼此分开。 * *

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