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2017-08-11 发布于重庆
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中小学教师工作家庭冲突的特征分析及建议.pdf

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中小学教师工作家庭冲突的特征分析及建议.pdf

( ) 第卷第期西南大学学报社会科学版年月 36 6 2010 11 ( ) , Vol.36 No.6 JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Nov.2010 y * 中小学教师工作家庭冲突的特征分析及建议 - , , , , , 12 12 12 12 12 , , , , 吴明霞张大均余林郭成陈旭 ( ; , ) 西南大学心理健康教育研究中心教育科学研究所重庆市 1. 2. 400715 摘要: ( ) 。采用自编中小学教师工作家庭冲突问卷考察中小学教师工作家庭冲突现状研究 - WFC : , 。发现显著高于报告严重的人数的百分比远高于严重的百分比工作家庭冲突存在 WIF FIW WIF FIW - 、 ; , 、、显著的性别年龄差异在学校因素中学校类型是否是班主任周工作时间和工作规律性与 WFC显著相。 , 、 , 。关在家庭因素中是否与父母孩子同住是否有人帮做家务与WFC显著相关并根据研究结果对学校提出了相应的管理建议。关键词: ; ; ; ; ; 中小学教师工作家庭冲突心理资源情绪情感行为方式建议 - 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G443 A 1673-9841201006-0120-05 、工作家庭冲突状况随个人特征工作情况和家庭 - 、一问题的提出