充分发挥民办职业学校优势为把学校建成青年学生理想焊工培训基地而努力.pdfVIP

会议交流论文 293 充分发挥民办职业学校的优势 为把学校建成青年学生理想的 焊工培训基地而努力 苗文玉 (河北省邯郸市五星焊校056500) 摘要：为了适应经济社会发展对焊接中级专业人才的需求，充分发挥民办职 业学校的诸多优势，面向社会筹集资金、依托省机械工程学会构建高级技师网络、 与国内焊接设备生产厂家建立稳定长期的供求关系，提高了的学校的软硬件档次； 同时，积极改革学制，加大技能操作比例，实行订单培养，变革原来的教学大纲，增 设创业教育、法制教育、就业教育等课程。还通过实行全封闭式的准军事化管理， 狠抓安全，注重质量，确保了学生就业的高质量，受到了学生、家长、用人单位和社 会的欢迎。 邯郸市五星焊接职业技能培训学校是由社会公众投资、在河北省焊接学会的 支持下，以培养中级工为目标，经劳动部门批准的一所正规化技能培训学校。学校 班、长期培训班，在校生450人，专业课教师18名，双师型教师14名。现有10个 焊接操作室、1个机工实习室、1个钳工实验室，占地5400平方米。拥有交流弧焊 机52台、直流弧焊机6台、逆变电焊机30台、气保焊机30台、氩弧焊机30台、埋 弧焊机3台、空气等离子切割机6台、半自动切割机12台、车床、铣床、刨床、卷板 机等实训设备，价值188．5万元，可同时满足800余名学生学习。 学校紧密跟踪现代化大型企业对焊接高新技术人才的需求，满足广大青年掌 握技能谋职就业的需要，坚持以就业为导向、以服务为宗旨、以育人为根本、以技能 为重点，以发展为目的，依托河北省工程机械学会和大中型企业，构建起了高级技 师网络，学校根据不同专业、技能操作的不同阶段，随时可聘请他们到校教学，并全 面设置课程，运用自编教材，注重学生技能培养，实行“全天候、全方位、零距离”的 管理模式，学生综合素质高，深受用人单位的欢迎。目前，焊接专业已培养来自内 蒙古、黑龙江、青海、山东、河南、河北等省35个县(市)的学生2500多名，双证取得 率98％，就业率100％，分别安置到北京、天津、上海、江苏、山东、河北、福建、浙江 294 2008年第六届中国北方焊接学术会议论文集 等地，月工资在1500元左右，有的超过3000元。学校被人民日报市场信息中心评 为“中国十佳技能培训学校”，被中国焊接协会吸收为会员单位，被河北省焊接学 会吸收为理事单位，承办了河北省焊接学会第四届学术年会，被上海电建、天津电 建、江苏永钢集团等大、中型企业定为“优秀技工人才培训基地”，被邯郸市阳光工 程领导小组命名为“磁县劳动力转移培训基地”。成功组建了邯郸市焊接学会，举 办了邯郸市第二届焊接专业技能大赛。焊接专业的办学特色先后在河北电视台农 民频道、邯郸日报、邯郸电视台做过报道。 1克服公办职业学校弊端，围绕市场需求创办专业 近年来，由于社会对职业教育缺乏正确的认识，又因职业教育特色不鲜明，专 业设置与市场不贴切，学生学不到真正的技能，在就业市场上缺乏竞争力，招生困 难、学生流失、收入锐减，公办职业教育学校的发展步履维艰。 目睹公办职业教育学校发展现状，科学分析其办学方面存在的诸多弊端，产生 了创建民办职业学校的念头。2005年暑期，学校创办者一行五人顶烈日，战酷暑， 自备食物，以车当床，北上京津，南至苏杭沪，东达青岛等地，走市场、进企业、人车 间、问工人，目睹了沿海地区日新月异的变化，感受了沿海与内地人观念上的差异， 看到了沿海地区职业教育学校异常红火的场面，了解到在沿海发达地区技术人才 量短缺、且身价一涨再涨的现实，意识到劳动用工由体力型向技能型转变的大趋 势，技能时代已经到来。沿海城市职业教育的兴旺发达，使创办者们深刻认识到了 职业教育就是技能教育、就是就业教育，只有请专家、上设备、让学生学到技能、顺 利就业，学校才能生存、才能发展壮大。 此次考察，使学校创办者们开阔了眼界，统一了思想，一致认识到：职业教育就 应该面向农村，技能培训学校应成为农村劳动力转移的一个平台，为农民服务。具 体地讲，就是如何把年轻的农民工转变成“技术工”。办学定位确定之后，创办者们 马上行动起来。而且决定，要摈弃公办职业学校的办学思想和办法，就必须彻底