沪科版物理八年级4.1《光.的传播》WORD教案2.docVIP

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  • 2018-03-28 发布于贵州
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沪科版物理八年级4.1《光.的传播》WORD教案2.doc

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第一节 光的传播 学习目标: 1、知道光在均匀介质中沿直线传播。 知道光在真空中转播的速度最大。1、写出两个常见的光源: 、 。 2、光在同种均匀介质中是沿 传播的。 3、在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的 和 ,并将这条带箭头的直线称为光线,许多光线在一起称为光束。 4、光在真空中的传播速度约为 ,光在真空中的传播速度最快。 学习过程: 一、光的神奇 【议一议】假如没有光,世界将会变成什么样子? 二、光的传播路径 1、光源 【讨论思考】:夜晚的星空美丽神奇,这些闪烁的星星都是光源吗?写出你们的观点和理由: (提示:我们常见的星星有恒星、行星、卫星。) 2、光沿直线传播 (1)实验探究 利用下面的器材,阅读并参照课本第51页“实验探究”,你能设计几个实验探究光在“空气”、“水”、“玻璃”中的传播路径吗?写出你的实验方案和结论。 以下器材可供参考:激光笔、蚊香、火柴、盛有清水的大烧杯、牛奶、滴管、玻璃砖等。 实验一:探究光在空气中的传播路径。 你选的器材: 你的实验过程: 你的探究结论: 实验二:探究光在水中的传播路径。 你选的器材: 你的实验过程: 你的探究结论: 实验三:探究光在玻璃中的传播路径。 你选的器材: 你的实验过程: 你的探究结论: 【思维升华】在上面的实验中你是采用什么方法显示出光路的?请把自己的经验及时总结出来: (2)光线和光束 【思考讨论】阅读课本第52

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