高等农业院校环境生态工程专业课程体系的建设周震峰.pdfVIP

高等农业教育，20 13-7 ，7 : 66-68 Higher Agricultural Education ，20 13-7 ，7 : 66-68 高等农业院校环境生态工程专业 课程体系的建设 ， ， 周震峰 史衍 玺 王凯荣 ( ， 266109) 青岛农业大学 山东青岛 : 、 ， 摘要 作为一个 由环境科 学 环境工程与生态学三个专业相互交叉产生的新增专业 环境 生 态 ， ， 工程专业尚未在 国内高等 院校开设 其人才培养 目标和模式仍处 于摸索 阶段 而课程体系是教 。 ， 学改革的基本环节和专业建设 的关键 通过与传统的生 态学专业进行对 比分析 指出环境 生 ， 。 态工程专业的特点及其人才培养 目标 并对其课程体系进行 了初步 的构建 : ; ; 关键词 生态学 环境生态工程 课程体系 中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1002-1981 (20 13)07-0066-03 21 ， 、 进入 世纪以来 伴随着我国经济快速增长和 一 传统生态学专业课程体系存在的主要问题 ， ( ) 城市化的迅速扩张 人类对资源开发和环境改造的强 一 人才培养 目标宽泛 导 致课 程 设 置 数 量过 ， ， 度越来越大 导致生态灾难与环境污染事故频繁发 多 专业培养方向不明确 ， ， ， 生 生态环境质量不断恶化 社会对环保人才的需求 由于传统生态学专业缺少明确的产业服务对象 ， 、 、 、 日益突出 越来越多的高校开始陆续设置环境科学 培养目标往往宽泛地表述为可从事森林 海洋 自然 ［1］［2］ 。 20 11 ， ， 环境工程等专业 在 年的教育部本科专业 生态系统管理等多领域的工作 为了达到培养目标 目录调整中， 必然在课程体系中设置大量的专业基础课和专业课， 工学门类中的环境科学与工程类保留环 ， 、 ， ， 与生态学相关的课程几乎面面俱到 学生难以形成较 境科学 环境工程专业 新增环境生态工程 专业代码