牛津苏教三上《Unit 1.0 Thank you》word教案2篇.docVIP

Unit 10 Thank you 第四课时 Teaching aims: 1．帮助学生进一步巩固本单元所学的单词。 2．帮助学生进一步巩固本单元所学的日常交际用语。 3．学生英语听力的训练 Important keys: 学生能够熟练掌握本单元所学的单词及日常交际用语 Teaching aids: a tape record , tapes Teaching procedures: Step One: Greeting and Free talk …… Step Two: Do some exercises Open the workbook. A .Listen and judge （1） 说出图上物品的名称。 （2） Listen and judge. （3） Check the answers B. Listen and draw （1） 说出图上物品的名称。 （2） Listen and draw. （3） Check the answers C. Listen and match (1) 说出人物名字和物品名称。 (2) Listen and match (3) Check the answers D. Listen, find (1) 看图，理解题意 (2) listen , find and trace Step Three: Homework 回家后完成练习册page40 part E部分 苏教牛津版三年级上册英语 Unit 10 Thank you 第四课时 课题 3A Unit 10 E 第四教时 三维目标 知识与能力 1.复习A、B学单词和句型 2.完成书E部分练习 过程与方法 培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。 情感与态度 学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。 教学资源 预习作业 预习E部分内容 教学准备 录音机、磁带、实物图片、饮料 学 程 预 设 导 航 策 略 调整反思 A复习反馈 1.复习单词： an egg, a hamburger, an ice-cream，a glass of juice/milk, a cup of tea/coffee 学生快速认读单词。 B自学展示及合作探究 学生能根据情景用英语正确表达自己的意思。 四人一组进行游戏 学生检查并订正 学生展示Green tea的预习效果 学生跟录音读、齐读、个别读 C 融会贯通 作《一课一练》相关练习 D作业布置 教师展示实物或图片 Play a game（small and guess）：教师准备四杯饮料，让一学生蒙上眼睛，拿其中一杯让他闻，其他学生问：Guess，what is it？ 教师讲评E，Fun house，教师纠正发音，说说这段顺口溜的含义。 讲评、校对 * 背出小诗 ** 完成《一课一练》剩余练习