牛津苏教三上《Unit 3. This is my father》( Lesson 4)word教案.docVIP

牛津苏教三上《Unit 3. This is my father》( Lesson 4)word教案.doc

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牛津苏教三上《Unit 3. This is my father》( Lesson 4)word教案.doc

(苏教牛津版)三年级英语上册教案 Unit3 This is my father Lesson 4 教学内 容 3A Unit3 This is my father 共几课时 4 课 型 新授 执 教 第几课时 4 学习目 标 知识目标 1.复习所学的日常交际用语 2.复习所学水果类单词。 3、完成F Fun House 4.复习26个字母。 能力目标 掌握三会句型“I can see a/some…”能分清单复数,选择正确的句型表达。 情感目标 培养学生良好的学习习惯,增强学生学习英语的自信心 教 学重 难 点 教学重点 重点:熟练掌握本单元所学习的句型和单词。 教学难点 难点:灵活运用本单元所学句型进行交流。 教学资 源 1. 学生已有的学习经验:学生已掌握少许简单的日常交际用语。 2. 学生已有的生活经验:学生乐于将所学日常交际用语用于生活。 3. 学生学习本课内容时可能出现的错误:三会句型时单复数的正确表达。 4. 教学策略:通过多种形式的练习分清名次的单复数。 5. 教学准备:单词卡片、录音机. 预习作 业 认真复习本单元学过的单词和句型。 学 程 预 设 导 航 策 略 调整与反思 A,复习导入 1,Warm up Good morning What’s your name ? Nice to meet you. 2,小组分角色朗读A部分对话。 表演出色的小组加“☆” B 任务驱动/展示导学 1.完成Fun House Listen and judge 2 Say a rhyme 《They are all very good!》 3,出示挂图F2 I can see a… \some… 说出所看到的水果。 Some (一些) 复习名词的单复数 4. Practice in pairs. C.检测反思 1.学生在老师的指导下认真完成 《补充习题》 2.默写26个字母。 D.作业布置 1.订正默写 2.看图说单词:第二、三单元单词。 3 .朗读本单元课文。 Free talk . 主要交谈本单元出现的句型。 指导学生看图 集体校对答案 指导学生分清单复数句型 检查同座位,一人说单数句式,另一人说复数句式

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