牛津苏教三上《Unit 2. Nice to meet you》（第四课时）word教案.docVIP

（苏教牛津版）三年级英语上册教案 Unit 2 Nice to meet you 第四课时 教学 内 容 Unit2 Nice to meet you 共几课时 4 课 型 新授 执 教 第几课时 4 学习 目 标 知识目标 使学生熟练掌握本单元的对话要素：This is… , Nice to meet you. Nice to meet you, too. 使学生可以流利地看画，同时说出单词，熟练掌握八个颜色单词。 使学生敢说，乐于说。 能力目标 并能用所学交际用语介绍他人和互相问候。 情感目标 使用礼貌用语和别人打招呼，做文明小公民。 教 学重 难 点 教学重点 重点：熟练掌握本单元所学习的句型和单词。 教学难点 难点：灵活运用本单元所学句型进行交流。 教学 资 源 1. 学生已有的学习经验：1.学生对本单元内容的了解，日常基本打招呼用语。 2.学生已基本掌握11个颜色单词（包括3个补充的：pink, grey, purple），并对课文对话已有了一定的理解。 2. 学生已有的生活经验：知道在遇见熟人时应用的打招呼用语，遇见不认识的人并能用所学交际用语互相问候。 3. 教学策略：指导学生学会根据音节朗读单词。 4. 教学准备：教学挂图、单词卡片、录音机 预习 作 业 1.会读字母Ee Ff Gg Hh 2. 看图初步了解C部分对话 学 程 预 设 导 航 策 略 调整与反思 A. 目标导学＆任务驱动 1. 师生问好 2. Sing a song 《Hi, Nancy》 3. Free talk . B. 自主学习 1. 主要交谈本单元出现的句型。 学生说出是苹果 D．检测反思 学生在老师的指导下认真完成 1.写出你所听到的字母 2.听录音，将下列句子按正确顺序排列。 （ ）下午好。 （ ）见到你很高兴。 （ ）这是李小姐。 ( )这是格林先生。 ( ) 早上好，张小姐 3.选择不同类单词 1) A. cat B. it C. monkey D. dog 2)A. bird B. you C. dog D. zebra 3)A. yellow B.YangLing C. blue D. black 4)A. tiger B. Orange C. whiteD.red E．作业设计 默写字母Aa~Hh 看图说单词:第一、二单元单词。 看图编对话 连词成句 1)good David morning 2)to nice you meet 3)Wang Bing is this 背出颜色单词的读音 1. T: Good morning,…. S: Good morning, Miss …. 2.Try to sing a song 《Hi, Nancy》 3. Free talk. 1. Today I take my magic box here again, so guess what’s in it? 教师可以提示是一种可以吃的东西。 Now listen carefully what I say. This is an apple, its name is Lu Lu. It is not ripe so its face is green and red.引导学生说出苹果的名字及颜色，对一二单元的内容做了复习。 2. 进行手指猜色游戏 明确家作要求。