单片机原理应用课程教学改革与实践.pdfVIP

第四届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集 单片机原理及应用课程的教学改革与实践 张鑫，张岩，随金雪，刘伟 (山东工商学院信电学院 山东烟台 264005—zxtz65@—163．com) 撬要：针对单片机原理及应用课程的特点，从当前社会发展对高素质、创新人才的需求出发，以培养学生应用能力为教学目标，为了提高学生 运用理论知识去解决实际问题的能力，从整合教学内容，深入探讨行之有效的教学方法、丰富教学手段、加强实践环节，改革考核方式，教学 与科研相结合等方面进行教学改革与探索，取得了一定的教学效果。 关键词：单片机；教学改革l能力培养 1引言 由于通用计算机的巨大体积和高成本，无法嵌入到大多数对象体系(如家用电器、机器人、仪器仪 表等)中，单片机则应嵌入式应用而生，单片机的单芯片的微小体积和极低成本，可广泛嵌入到如玩具、 家用电器、机器人、仪器仪表、汽车电子系统、工业控制单元、办公自动化设备、金融电子系统、舰船、 个人信息终端及通信产品中，单片机作为最典型的嵌入式系统，它的成功应用推动了嵌入式系统的发展， 成为现代电子系统中重要的智能化工具。无论是尖端科技，如航空、航天、军事、通信、能源、交通、 rr，还是现代工业、农业、办公自动化和日用家电等诸多领域都离不开单片机，其使用率和普及率之高， 远远的超过了其他类型的计算机。 单片机已成为电子系统中最普遍的应用手段，除了单独设课程外，在涉及的许多实践环节，如课程 设计、毕业设计乃至研究生论文课题中，单片机系统都是最广泛的应用手段之一。近年来，在高校中大 力推行的各种电子设计竞赛中，采用单片机系统解决各类电子技术问题已成为主要方法之一。作为单片 机应用系统开发、设计与维护的单片机技术已逐渐发展成为计算机技术的一个重要分支，单片机原理 及应用课程也在高校的计算机类、电子类、电气类、机械类等专业的教学计划中有着特殊的地位。 2单片机原理及应用课程的特点 单片机原理及应用课程的特点是概念多、专用名词多，硬件连接图多、时图多、程序流程图多和汇 编语言源程序多；内容抽象难懂，系统的组成与传统计算机有较大的差异，对于初学者来说入门较难。 单片机具有较强的逻辑性和系统完整性，各部分知识衔接紧密，一环扣一环，例如，没有掌握好寄存器 与存储器的关系，指令的运行就无法理解，学生失去学习兴趣后的程序阅读也会更加困难，严重影响教 学效果。 3单片机原理及应用课程的改革与实践 针对单片机原理及应用课程的特点，为了达到更好的教学效果，激发学生的学习兴趣，培养学生单 片机的应用能力，创新能力，掌握开发技巧，我们在教学过程中采用了课堂讲授与网上辅导相结合、多 媒体互动理论教学与实验环节相结合、教研与教学紧密结合、科研与教学相结合、现代教育技术手段与 传统教学实践相结合的教学方法，在促进学生理论联系实际、拓宽并掌握学科前沿最新知识方面做了一 些探索。 3．1整合教学内容 构建符合教学目标的知识体系，明确单片机原理及应用课程在本专业中地位，理顺它与先修课程及 后续课程之间的关系，课程内容包括各类单片机的共性知识，把握单片机发展趋势，密切联系生产实 际，及时更新课程内容。 目前，单片机的生产厂家很多，单片机的种类和系列产品也层出不穷。主要有CISC和RISC两大 类。Intel公司的MCS．51系列单片机以其技术的典型性、应用的广泛性，教学的适应性等特点而被诸多 高校选为教学机型。 在教学内容安排上以通用的Mcs__5l单片机为主介绍了单片机的基本原理、发展过程、汇编语言 及程序设计，MCs-_5l单片机内部资源及应用，单片机的扩展技术、输入输出通道接口、交互通道的 配置与接口、单片机应用系统设计。高级语言与汇编语言并重，并行扩展与串行扩展并重，突出多种典 型常用集成电路芯片的介绍与应用、突出单片机外围接口芯片的扩展、单片机应用系统的设计与实现、 单片机的典型应用。简单介绍单片机的著名网站、其它类型单片机、单片杌最新产品——片上系统 ．274— 第四届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集 (SOC)：注重理论与实践相结合，注重培养学生的工程实践能力。 3．2改进教学方法，提高教学质量 在教学过程中始终贯彻“注重基础知识，培养学生实践能力、在实践中主动获取知识的能力、综合 应用知识的能力、创新能力，实事求是的科学态度”的