第2章 第4节 海陆变迁案（无答案） 湘教版.docVIP

第2章 第4节 海陆变迁 学习 目标 知道地表形态的形成，六大板块的分布，火山地震分布 重点 板块学说，火山地震的分布，进行防地震的教育 难点 对各种学说理解，海洋的生成和发展阶段 学 习 过 程 一、激情导入：通过星海湾新旧图片的对比， 探究星海湾的变化，在上节课里我们学习了魏格纳的大陆漂移假说，有谁能来说一说大陆漂移假说的主要内容呢？屏幕上显示“大陆漂移过程图”。 二.自学指导：通过实例研究海陆在变迁演示海陆变迁的动态效果，探究海陆变迁的主要原因 地壳变动，海平面升，降人类活动 交流研讨通过拼合游戏，研究怎样寻找大陆相连的证据通过对各种证据的筛选和“大陆漂移假说”的演示，使学生掌握并会运用这一假说解释一些现象 质疑答疑：：阅读魏格纳的故事说明了什么？ 交流研讨： 分小组讨论完成。 质疑答疑：：提出不解的疑问 自学指导2：35图2—48“六大板块示意图”及以下题目。 1、地球表层可分为 大板块，除 板块几乎全部是海洋外，其他板块既包括大陆，也包括海洋。2、图中“← →”表示 ←”表示 3、安第斯山脉是由 板块和 板块相互碰撞挤压形成的。 4、喜马拉雅山脉是由 板块和 板块相互碰撞挤压形成的。 屏幕演示六大板块的碰撞、挤压和拉伸 小组内讨论并总结：板块构造学说的主要内容是：1、地球岩石圈主要由六大板块组成。2、板块处于不断的运动之中。3、板块的内部比较稳定，板块和板块的交界地带，地壳比较活跃。 交流研讨：可能大家都会想，地震真可怕，它通常会发生在什么地方呢？是啊，地震通常会发生在什么地方呢？我们来看屏幕显示的火山地震图。屏幕显示“世界火山地震分布图”。从图上我们可以看到，环太平洋沿岸山脉带以及横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。这里是世界两大火山地震带：环太平洋火山地震带、地中海——喜马拉雅火山地震带。思考：为什么主要的火山地震带是这样分布 在“世界火山地震分布图”上叠加“板块构造示意图” 说明火山地震的分布和板块的分布之间的关系。 提问：我国为什么是一个多火山地震的国家？ 师：世界平均每年发生大约500万次地震，那么,是不是每一次地震都象我们刚才看到的地震破坏性那么的大呢? 实际上,地震是有大小等级之分的。下面给大家看看地震的有关知识. 破坏性地震的危害相当大，那么我们人类可不可以预先知道要发生地震？当地震发生时，我们又该采取怎样的保护措施呢？ 地震前兆：1、动物反应异常；2、地形突变和地下水异常；3、有地光和地声。 进行防震教育：1、保持冷静，及时到户外空旷处；2、躲在坚固的家具下；3、保持体力，等待救援。 综合训练：将本堂课的教学内容编成竞赛题目，将学生分组进行知识竞赛。 1、世界上的火山主要分布在（）A亚欧大陆内部B太平洋的岛屿上C板块交界处D北美大陆。 2、板块构造学说的内容是（）A全球分为七大板块B各大板块是稳定的C各大板块都有“内稳边活”的特点D各大板块都朝同一方向运动 3、我国是个多地震的国家，原因是（）A我国位于两大地震带交界处B我国人类劳动破坏的结果C我国地形复杂多样D开采地下资源造成的 4、澳大利亚大陆属于（）A太平洋板块B南极洲板块C印度洋板块D亚欧板块 5、根据板块构造学说，在板块张裂的地区常形成（）A褶皱山脉B深海沟 C裂谷或海洋D海岭 6、世界主要火山地震带环太平洋火山地震带是分布在 板块与 板块、 板块和 板块的接触地带。 7、 板块几乎全部是海洋。8、“沧海桑田”说明的地理知识是（） A地球上只有茫茫大海和农田 B茫茫大海在地壳运动过程中也有可能成为陆地 C大海也是农田 D大海可以被人类改造成良田 板书设计： 课后反思： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓