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                自媒体环境下大学生群体反向社会情绪的扩散方式与疏导路径.pdf
                    
                                                                    探索与争鸣 
                                                                   。 囊   } 镬 
 自媒体环境下大学生群体反向社会情绪的 
扩散方式与疏导路径 
口 崔 莉 
       【摘 要】当前迅猛发展的自媒体成为了网络民间传播的重要舆论场之一,但是 “弱事实 强情绪”的传播特 
   征也成为了反向社会情绪的推手。大学生群体由于自身性格特征和话语权影响力的缺失,容易滋生反向社会情绪。 
   作为 自媒体手段 的主要使用群体之一,这种情绪又会凭借 自媒体碎片化的传播内容和网状辐射模式不断扩散 。因 
   此,高校要采取可行措施及时干预 ,有效疏导,保持社会稳定。 
       【关键词 】自媒体;大学生;反向社会情绪;扩散;疏导 
   社会情绪是指能够引起绝大多数人  的。他们在报告中将 白媒体定义为 “是                 大学生群体作为社会阶层中备受 
对社会现象、社会事件呈现一致性心理  普通大众经由数字科技强化、与令球知  关注的存在 ,群体特征十分明显,他们 
反应的特征,了解 、关注人类社会情绪  识体系相连之后,一种开始理解普通大  具有共同关注的目标、任务和活动,学 
的走向对{十会的稳定有着重要意义。2013 众如何提供与分享他们本身的事实 、他  习、教育环境基本相同,在行为 卜和心 
年1月7日,中周社会科学院社会学研究  们本身的新闻的途径。”简而言之 ,就  理上更容易相互作用、相互影响,呈现 
所发布 《中国社会心态研究报告2012—  是普通民众化身为媒体借助先进的数字  情绪特征的一致性。作为当今中圈社会 
2013》,蓝皮书显示 目前国人 “社会青『绪  科技手段来 自我生产和传播内容。             自媒体手段的使用群体之一,大学生利 
总体基调正向为主,负向情绪引爆点低,            中国自媒体的强势覆盖源于2011年  用这个媒介平台获得了更多了解和参与 
 社‘会隋绪反向’值得警惕” 。所谓反  以来以微博、人人网为代表的社交网络  国家政治、经济、文化 、社会大事的机 
向社会情绪是社会情绪的反常表达,是  平台的崛起,特别是很多社会热点事件  会,有助于提高大学生的公民责任意识 
指 “本该引起同情的事,却有很多人表  伴随着微博的发酵形成了强大的网络舆  和社会政治参与意识。但是,心智尚未 
现出欣喜 ;本该是人所共愤的事情,却  论力量,消解了长期享有话语霸权的政  成熟的大学生群体在面对突出的社会矛 
有人赞美和钦佩 ;本该谴责的行为看到  府和极少数个人的地位 ,社会公众普遍  盾和话语争议时,能否理性应对复杂的 
的却是社会性冷漠”②。 “这种情绪产  认可这种 自我化 、平民化和普遍性的自  A媒体舆论生态环境 ,却是值得商榷 
生的根源与社会普遍存在的 群‘体性怨  媒体传播优势效应 ,用户数量的激增就  的。因此 ,作为现阶段同人社会心态中 
恨’有关 ,是不断积累的不满情绪泛化  是最好的说明。据新浪董事长兼CEO曹  负面构成的反向社会情绪,通过A媒体 
的表现” ,这种情绪的扩散与传播会直  国伟介绍,截至2013年3月底 ,新浪微  进行传播时在大学生群体中的扩散危机 
接影响到社会的和谐与稳定。              博注册用户数增长N5.36亿 ,~t2012年  是显而易见的。 
   当下,以微信 、微博为代表的白媒  底增加6.6%,微博 日活跃用户数l:E2012           二、大学生群体反向社会情绪形成 
体发展呈现迅猛态势,已然成为网络民  年底增长7.8%,达~14980万。在看到  的现实诱因 
间传播舆论主场之一。学者们在研究 自  自媒体带来的巨大传播优势的同时,很                    1.各种现实压力的汇聚与刺激 。 
媒体独特传播优势的同时,也表示 自媒  多学者对于 自媒体与社会情绪的传播效  当今大学生处在社会深刻变革的时期, 
体会在某种程度上成为扩散社会不 良情  应早有关注 ,他们认为 自媒体环境下网 社会现实使得大学生面临着一系列重大 
绪的推手。                      络传播的自我化、个体化表达方式形成  人生课题的选择。就业、学业 、经济等 
   一 、 自媒体环境下社会情绪的传播       的是 “弱事实 强情绪 ”的传播效果,  问题接踵而至,日益复杂的社会环境与 
效应              
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