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会计审计 运用Excel完善财务管理专业校内实践教学的研究 魏永宏 周少燕 (中国地质大学长城学院，河北 保定 071000) 一 … … … … ～ … … … 一 … … … … … … 一 … ～ … … … … … … … … … … ； ； ： 随着经济环境的变化及经济改革的不断深化，企业对会计提 出了更高的要求，即由核算型转变为管理 ； ￥ 型或决策支持型，要实现这种转变，就要求财务管理人员能够利用有关工具对复杂的经营问题进行预测、决! {策和分析。Excel是财务管理工作中使用最广泛的软件，现代财务金融管理工作对Excel财务金融建模能力 { i i ；!的要求越来越高。在应用型高校财务管理专业本科教学中开展Excel财务金融建模教学T-仅能够促进和强； l化学生对财务金融知识的理解，并且能够培养学生的实践应用能力和创新能力。本文从Excel应用、课程体l !{系建设及课程项 目设置三个方面就如何提高E ! xcel财务金融建模的教学效果和质量进行了有益的探讨。 ； ! ! ! f … … ～ … … ～ ～ … ～ … 一 … … ～ … ～ … … … … … 一 … 一 … … … … … 随着经济环境 的变化及经济改革的不断深化 ，企业对会 的相关课程 。然而课程教学的定位基本上偏 向于如何使学 计提出了更高的要求，即由核算型转变为管理型或决策支持 生通过计算机等级考试。因此在 内容设置上更 多的是与计 型，要实现这种转变，就要求财务管理人员能够利用有关工 算机等级考试挂钩，在教学上没有突出Excel操作的重要性 ， 具对复杂的经营问题进行预测、决策和分析。而我国中小企 大部分学生只掌握了Excel的一些基础应用知识和技巧而缺 业居多 ，很多企业无法购买大型财务软件 ，并且随着 ERP、 乏系统的训练。由此学生在使用 Excel的时候 ，存在着工作 CRM等概念的引入，大型财务软件必须根据企业 的具体情 簿设置不合理、工作表运用不科学、不会使用 Excel的大部分 况进行改造才能得 到真正的应用。基于 以上原 因，Excel因 工具 、宏与 VBA应用知识欠缺等情况。 为简单易学和具备基本开发功能而有了用武之地。 2．相关专业课程设置不合理 ，知识体系不完整 另外 ，Excel软件隐藏着强大的运算 、分析、处理表格和 随着用人单位对综合型 、应用型人才 的要求越来越高， 数据等功能，通过掌握公式和函数 的综合使用、外部数据的 这必然要求高校在培养财务金融人才的时候要更注重专业 处理、数据的假设分析、财务预测等及它们的使用技巧，使得 知识 的完整性和应用性。而 目前许多高校在财务金融人才 实务工作中的财务人员在面对纷繁复杂的数据时，只需要按 培养计划的设置上 ，还存在方 向过于单一 、内容简单重复 、学 几个键，就可 以方便地进行信息整合、统计分析和预测分析 科交叉