融入新的班集体.ppt

融入新的班集体 和谐相处 共建和谐 融入新的班集体 学习内容分析 教材从名人名言入手，由个人到班级体，引导学生认识到集体力量的强大,从而自觉融入新的集体，适应新的学习生活。，激发学生热爱班级，自觉维护班级荣誉，。最后又以学生实际出发，自己做起，勇于创造，乐于奉献 教学目标 　知识与技能：1、了解自己学习环境的变化，认识个人和集体的关系。?2、增强自我管理、自我调适、自我控制的能力 过程与方法：1、过教学让学生认识到集体力量的强大,从而自觉融入新的集体，适应新的学习生活。???????? ２、运用多媒体增强学生的感官能力，用小组合作、交流的方式为主，老师的引导为辅 情感、态度与价值观：熟悉、热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。? 教学设计思路 1、 名人名言导入 2、 讨论：集体在你的成长中产生过哪些作用 3、 通过讨论，总结集体的作用 4、 说一说：集体在自己成长过程中还有什么作用？（讨论） 5、 应怎样融入新的班集体：小游戏：“立锥之地 小品的表演 师引导：应怎样融入新的班集体 ?教师指出：1、要处理好与同学??? 之间的关系； 2、要遵守班集体的纪律和有关规定； 3、要以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益，乐于为班集体添光彩 课堂总结 学生表演、思考、讨论、交流与合作。 * 赵 宇 *