工程制图中教学难点的“体验教学”设计.pdfVIP

2008年 工 程 图 学 学 报 2oo8 第 6期 JOURNALOFENGINEERINGGRAPHICS N0．6 工程制图中教学难点的 “体验教学设计 吴 欣， 徐建成， 葛文庆 (南京理工大学机械工程学院，江苏 南京 210094) 摘 要： “体验教学”是一种适应新经济时代人才培养模式需要的新的教学理 念。在此理念指导下，作者以营造 “体验”环境，建构 由低级向高级过渡渐次递进的 “体验”历程为手段，应用最新的JA、，A 3D技术设计了工程制图模型的参数化虚拟实 验 系统，并针对_T-程制图中的教学难点，即截交线和相贯线进行 了相关的 “体验教学” 设 计 。 关 键 词：2_-程图学；体验教学；虚拟模型实验系统；截交线和相贯线 中图分类号：TB23 文献标识码 ：A 文 章 编 号 ：1003—0158(2008)060139—05 TheDesigntoaDifficultTeachingPointinEngineeringDrawing BasedontheTheoryof“Experience-Teadmag’ WU Xin， XU Jian—cheng， GEWen—qing (SchoolofMechanicalEngineering，NanjingUniversityofScienceandTechnology,NanjingJiangsu210094，China) Abstract：‘Experience—teaching”iSanew teachingideawhichiSadaptedtothedemandof new—style talenttraining in the renovated econom ic era．Guided by thisidea．using themost updatedtechniqueofJAVA 3D，theVirtualModelExperimentalSystem ofEngineeringDrawing iSdesignedwhich can create experience environmentand constructexperienceprocessfrom beginningto theadvanced stage．Thesystem selectsadifficultteachingpointof s‘‘ectionand intersection1ines”asexampletoimplementtheexperience—teaching ． Keywords：engineeringgraphics；experience—teaching；virtualmodelexperimentalsystem； sectionandintersectionlines 工程制 图课程是理工科 院校普遍开设 的 内容 的掌握是一大难 点。为了克服这一 “难 学科基础课 。课程的作用地位定位在培养学生 点”，作者提出了 “体验教学法 ”，开发了基于 的空间想象能力、图形表达能力和计算机绘 图 “体验”价值观的工程制图模型参数化虚拟实 能力 。投影概念 的建立是工程制 图教学 的关 验系统，并结合具体教学 内容进行了体验教学 键 。在学生的学习过程中 “截交线、相贯线