高中数学选修2-2.ppt

1.1.2 导数的概念 灵山中学 王婧 高中数学选修2-2 回顾上节课中的探究问题：见课本第3页 在高台跳水运动中，运动员相对水面的高度h（单位：m）与起跳后的时间t（单位：s）存在函数关系 计算运动员在 这段时间里的平均速度，并 思考下面的问题： （1）运动员在这段时间里是静止的吗？ （2）你认为用平均速度描述运动员的运动状态有什么问题吗？ 平均速度不一定能反映运动员在某一时刻的运动状态，可以看出，平均速度只能粗略地描述物体在某段时间内的运动状态，为了能更精确地刻画物体运动，我们有必要研究某个时刻的速度即 瞬时速度。 什么是瞬时速度呢？ 如何求瞬时速度呢？ 1.1.2导数的概念 我们把物体在某一时刻的速度称为瞬时速度. 问题一：请大家思考如何求运动员的瞬时速度，如t=2时刻的瞬时速度？ 提示：可以通过研究它附近的平均速度变化情况来寻找到问题的思路 -12.61  问题二：请大家继续思考，当Δt取不同值时,尝试 计算 的 值 ,同时观察讨论，表格中 的数据有着怎样的规律？ 问题三：气球在体积 时的瞬时膨胀率如何表示呢？ 瞬时变化率 导数 归纳总结 1、瞬时速度的概念 2、导数的概念 3 、求导数的方法：一平二极 作业安排 （必做）第10页习题A组第2、3、4 题 （选做）：思考第11页习题B组第1题 实际上，导数可以描述任何事物的瞬时变化率，如效率、点密度、国内生产总值GDP的增长率，等等。 可见导数具有着广泛的实际应用价值。 例1 将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品, 需要对原油进行冷却和加热. 如果第 x h时, 原油的温度(单位: )为 f (x) = x2 – 7x+15 ( 0≤x≤8 ) . 计算第2h和第6h, 原油温度的瞬时变化率, 并说明它们的意义. 解: 在第2h和第6h时, 原油温度的瞬时变化率就是 和 根据导数的定义, 所以, 同理可得 在第2h和第6h时, 原油温度的瞬时变化率分别为–3和5. 它说明在第2h附近, 原油温度大约以3 / h的速率下降; 在第6h附近,原油温度大约以5 / h的速率上升. 变式练习： 例1 将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品, 需要对原油进行冷却和加热. 如果第 x h时, 原油的温度(单位: )为 f (x) = x2 – 7x+15 ( 0≤x≤8 ) . 计算第2h和第6h, 原油温度的瞬时变化率, 并说明它们的意义. 练习: 计算第3h和第5h时原油的瞬时变化率, 并说明它们的意义. 课堂练习: 1、如果质点A按规律 则在t=3s 时的瞬时速度为 A.6 B.18 C.54 D.81 C 2、已知一个物体运动的位移（m）与时间t（s）满足关系 （1）求物体第5秒和第6秒的瞬时速度 （2）求物体在 时刻的瞬时速度 * * * * * * * * * * * * * * * * 又如何求 瞬时速度呢? 平均变化率 … ……. …. ………. 0.00001 -0.00001 0.0001 -0.0001 0.001 -0.001 0.01 -0.01 0.1 -0.1 Δt Δt -13.59 -13.149 -13.1049 -13.10049 -13.100049 -13.051 -13.0951 -13.09951 -13.099951 t=2当△t趋近于0时,即无论 △t 从小于2的一边, 还是从大于2的一边趋近于2时,平均速度都趋近与一个确定的值–13.1. 探 究: 1.运动员在某一时刻 t0 的瞬时速度怎样表示? 问题四：函数f (x)在 x = 处的瞬时变化率怎样表示? 定 义: 函数 y = f (x) 在 x = x0 处的瞬时变化率是 称为函数 y = f (x) 在 x = x0 处的导数, 记作 或 , 即 由导数的定义可知, 求函数 y = f (x)在x=x0的导数的一般方法: 1.求平均变化率 2. 取极限求值 一平、二极 同学们可以这么记求导数的方法：“