关于职业教育管理模式改革的探讨.pdfVIP

教 育 管 理 关于职业教育管理模式改革的探讨 张 葛 (山东省滨州技术学院电子系 山东滨州 256600) 摘 要：专家预测，环渤海地 区的发展，将是 继 “长三 角”和 “珠三角”之后又一经济隆起地带。为此 ，山东半岛地 区的经济发展 ， 将带来技工需求的高峰 。从全国范I1看，中国成为世界制造业大国已经是不争的事实。相对准备不足的是 ，当前技工教育的管理模式 滞后。本文针对当前技工教育中存在的问题 ，结合教学实际，提 出五条整改途径。 关键词：教育管理 教师结构 办学规模 中图分类号 ：G633．4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(zoo8)12(b)一0206—01 技工学校作为培养技术技能人才 的摇 毕业生是生源的主流 ，他们接受 了五年 的 教育中贯穿学分制与分层教学将使各个模式 篮 ，多年来一直得到社会的广泛认可 ；但近 中等与高等技工教育 ，掌握 了一定的专业 的教学实践得到多重保障；多层次的流向更 几年 ，随着经济发展 ，中国企业对高级技工 基础知识和本专业技能操作的本领 ，并且 是根据学生学 习的动态情况 ，采取相应的教 人才的需求 ，将以年平均 25％的速度增长。 取得高级工 的职业资格。由于其长期接受 学方法，以保证技师的教学质量。 有关部 门预测 ，未来三年 内，包括 IT、汽 正规的、系统的高级技能教育 ，其学识水 车 、船舶、电子等行业高技能人才缺 口在 平不低于现 职的高级工 ，完 全可以进一步 4强化素质教育 ，创技工教育品牌 百万以上；与此同时 ，近年来各大学一方面 接受技师水平 的教育。 技工需求缺 口大 ，这是技工教育发展的 年年扩 招 ，一方面毕业生找 不到工作已成 此外，相当一部分的中等职业学校毕业 历史性机遇 。但并不是说可 以忽略技工教 为普遍 现象。 生与高中高考的落选生对高级技工教育产生 育的质量 。社会真正需要的是德才兼备的 但无论 从发达 国家的经验看 ，还 是从 好感，也将成为高级班迅猛发展的主流力量。 蓝领。而当今职业教育课程 内容过多地关 我 国经济发展 的前景对人才需求的潜力 这股力量 ，也将成为技师教育的主流。 注了客观需要 ，忽视了人的发展。课程 内容 看 ，技工教育都大有文章可做 ，关键是学校 及 目的单一地指 向某专业、某工种应该达 的办学方向要与市场需求相吻合。值得高 3合理设置技工教育的层次 ，使各层 到的职业要求 ，以便于教师在教学中执行 ， 兴 的是 ，从政府的政策导 向到各类院校的 次之 间形成正常流通 忽略了人在教学活动 中的主体地位 。忽略 从业人 员，再到用人单位 ，已经形成发展技 技工 的需求是一个总趋 势。社会需要 了如何把课程作为一个信息载体 ，使学生更 工教育(技能教育)的共识。不久的将来 ，一 什么层次的技工也可以按 订“单”培养。但 好地理解和掌握知识与技能 ；如何使学生在 支庞大的以技师、高级技师为骨干 ，中、高 如何解决技工教育与高层次 的教育衔接 ， 学 习过程中得到生动活泼的发展 ，具体说 目 级技工为主体的蓝领技 能人才队伍 ，将 为 却是一个关乎毕业生就业能力 的大 问题 。 前技工素质教育方面普遍存在两方面问题 。 我 国经济的发展带来不可估量的推动 。但 目前在高等教育 中，专科与本科之 间 首先是重技能 ，轻思想教育；其次是教材老 要实现这一 目标 ，茌技工教育管理模式 的 的衔接 已经形成一个社会认可 的渠道 ；高 化 ，教学 内容不能与时俱进 。因此 ，技工教 诸 多方面还需要进行适 当的宏观政策调整 级技师与普通技工之间也应该形成一条正 育中要针对这些 问题加以改进 。 和微观的制度修正 。 常的流通渠道 。在全 日制技工教育中可设 一 是