我的海陆分布教案.docVIP

《世界的海陆分布》教案 一、教学目标 （一）?? 知识与技能 1、? 了解地球上的海陆分布概况，海陆的比例，能描述海陆分布的特征。 2、? 在地图上能判断大洲、大陆、岛屿、半岛及海洋海峡等。 3、? 能说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。 （）?? 情感态度价值观 1、? 激发学生热爱人类家园——地球的情感 2、? 培养学生的探索精神，鼓励他们善于提出问题，勇于向未来挑战。 二、教学重难点： 1、? 重点：七大洲、四大洋的名称和分布。 2、? 难点：认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。 三、教学准备：。 四、教学时间：1课时 五、教学过程：（一） 划分南北半球的界线是？赤道。那么南北半球的海陆分布状况是怎样的，（课件）从东西半球看：陆地主要分布在　　半球，海洋主要分布在　　半球。 再把目光集中到北极和南极两点，（课件）北极点附近主要是 ； 南极点附近则主要是 。 现在我们可以完成第一个学习目标了 总结：世界海陆分布特点 一，世界的海洋和陆地分布不均匀。 陆地主要分布在东半球 北半球 海洋主要分布在西半球 南半球 二，北极地区以海洋为主，南极地区以陆地为主。 请同学们完成学案的第一部分。 （二） 对陆地和海洋，我们经常会听到这样的称谓：大洲，大陆，岛屿，半岛，海峡，海等，是怎么回事呢？我们一起把课本29面第一段内容读一遍就明白了，读的时候拿上笔，把相关的概念画出来。 ? 概念 世界最大 大陆 ? ? 岛屿 ? ? 大洲 ? ? 我们可以看一副模拟图，帮助大家理解，（课件） 海洋面积广阔，把陆地分割开来，形成我们常说的七大洲，同时海洋也被陆地分成四大洋。现在我们学习七大洲和四大洋 请大家对照书上的图看看前面各个字母分别代表什么大洲，有哪位同学愿意告诉我们。 这七大洲中面积最大的是亚洲，最小的是大洋洲，按面积大小的顺序编成两句话 亚非北南美，南极欧大洋 我们不仅要知道他们的面积大小，还要记住他们的轮廓，单独拿出来的时候要认得 （课件：请同学来辨认一下，说说每个大洲像什么） 每个大洲我们都认识了，那么他们之间的位置关系是怎样的呢？大家看到屏幕上的世界地图，找一找：1，穿过赤道的大陆有（ ）（ ） 2，穿过赤道的大洲有（ ）（ ）（ ）（ ） 3，北回归线穿过的大洲是（ ）（ ）（ ） 4，跨经度最广的大洲是（ ），大洋是（ ） 5，纬度位置最高的大洲是（ ） 看不出来没有关系，我们自己来画一画就清楚了，大家跟我一起来画，我们只画轮廓，主要是突出他们之间的位置关系（画完了请一位同学上来把七大洲四大洋的名称填上去） 现在我们对照自己画的简图再来看这些问题就简单多了 画这个简图并不是最终的目的，只是我们记住海陆分布的一个手段一个方法，我们再来检测一下 课件 北半球南半球图 回顾一下学习目标，看看我们完成了几个任务，课件：学习目标，现在我们要进行的是第三项：掌握重要的大洲分界线 这一部分，就交给大家自己解决，根据屏幕上的图，小组之间合作讨论，填表 大洲 分界线 亚洲与欧洲 ? 亚洲与非洲 ? 欧洲与非洲 ? 亚洲与北美洲 ? 北美洲与南美洲 运河和海峡作为大洲之间的分界线同时也是沟通两个大洋之间的重要通道， 填表 好，谢谢大家的配合我们的三个学习任务都完成了，现在请大家看到导学案，自我检测一下学习效果，有不懂的问题提出来