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《数字电子技术》多媒体课件 电子信息研究室 计数器设计部分重点习题 3、用多片160或161实现M进制计数器的方法； 相关习题：6.11，6.12，6.14； 1、用一片160或161实现M进制计数器的方法； 相关习题：6.13，6.15，6.16； 2、用一片160或161实现可控进制计数器的方法； 相关习题：6.18，6.19，6.20，6.21， 6.22。 MN 固定M进制 可控进制 任意进制计数器的构成方法 清零法 置数法 异步清零法：SM使RD有效 同步清零法：SM-1使LD有效 且D3D2D1D0=0000 置入最大值法：SM-2使LD有效 且D3D2D1D0= SN-1 置入最小值法：SN-1或C使LD有效 且D3D2D1D0=SN-M (1)A=0时，SN-1使LD有效 且D3D2D1D0=SN-M1 (2)A=1时，SN-1使LD有效 且D3D2D1D0=SN-M2 控制最小值法 置零法 (1)A=0时，SM1-1使LD有效且D3D2D1D0=0000 (2)A=1时，SM2-1使LD有效且D3D2D1D0=0000 MN M＝N1×N2 或 M ≠ N1×N2 M＝N1×N2 串行进位法：低位片C—高位片CLK ：整体清零法 并行进位法：低位片C—高位片ET、EP a、先用多片已有计数器接成M进制计数器； b、在计到某个状态时，使RD （或LD ） 有效，使所有计数器清零。（清零法） 相关习题：6.11，6.12，6.14； 1、用一片160或161实现M进制计数器的方法； P349题6.12：画出状态转换图，说明是多少进制的计数器。 解： 此电路为异步清零法设计 由电路可得：RD =（Q3Q1） 则S10=1010使RD 有效 则此电路为10进制计数器。 所以M=10 0000 0001 0010 0101 0100 0011 0111 1001 1000 0110 状态转换图为： 相关习题：6.13，6.15，6.16； 2、用一片160或161实现可控进制计数器的方法； P349题6.13：试分析计数器在M=1和M=0时各为几进制。 解： 此电路为控制最小值法（置入最小值法）设计 由电路可得：LD′=（Q3Q0）′ 则S9=1001使LD 有效 （1）M=1时 D3D2D1D0=0100 （2）M=0时 D3D2D1D0=0010 则M1=10-4=6 则为8进制计数器。 则为6进制计数器。 则SN-M1=S4 则SN-M2=S2 则M2=10-2=8 P350题6.15：试分析计数器在A=1和M=0时各为几进制。 解： 此电路为同步置零法设计 由电路可得： LD′=（AQ3Q1Q0+ A Q3Q0） 则S11=1011使LD 有效 （1）A=1时 （2）A=0时 则为10进制计数器。 则为12进制计数器。 LD =（Q3Q1Q0） LD =（Q3Q0） 则S9=1001使LD 有效 则SM1-1=S11 则M1=11+1=12 则SM2-1=S9 则M2=9+1=10 3、用多片160或161实现M进制计数器的方法； 相关习题：6.18，6.19，6.20，6.21， 6.22。 P350题6.18：试分析计数器电路的分频比（Y与CLK的频率之比） 解： 此电路为串行进位法、同步置数法设计 两片的LD′=C ′ 因此是置入最小值法设计 P350题6.18：试分析计数器电路的分频比（Y与CLK的频率之比） （1）片D3D2D1D0=1001 （2）片D3D2D1D0=0111 所以N1=16-9=7 则（1）片为7进制计数器。 所以N2=16-7=9 则（2）片为9进制计数器。 则该计数器为7×9=63进制计数器。 分频比为1：63。 3、用多片160或161实现M进制计数器的方法； 相关习题：6.18，6.19，6.20，6.21， 6.22。 P351题6.19：试分析是多少进制的计数器，两片之间是几进制。 解： （1）片为10进制计数器。 （2）片为同步置数法设计 LD′=C ′ 因此是置入最小值法设计 D3D2D1D0=0111 所以N2=10-7=3 则（2）片为3进制计数器。 则该电路为10×3=30进制计数器。 两片之间是10进制 此电路为并行进位法设计 P351题6.19：试分析是多少进制的计数器，两片之间是几进制。 解： 0000～1001 再来一个时钟脉冲 则该电路为10×2=20进制计数器。 （1）：0000 （