沈阳工业大学篮球教案(提高班).docVIP

《 篮球选项课（提高班） 》 授 课 教 案 20 07 ～20 08 学年第 二 学期 教师姓名： 傅 庆 章 授课对象： 06、07专科选项班 授课学时： 22 选用教材： 大学体育与健康 基础部 学院　体育 系(教研组) 沈阳工业大学教案 第 1 周 授课日期 2007.3.6 授课章节：第一节 教学目的： 1、通过教师对本学期教学计划的介绍和所提出的要求，使学生全面了解本学期的学习内容和具体要求，明确学习目的和任务。 2、通过传接球、运球、投篮综合练习，使学生进一步掌握和提高其技术动作。 3、通过教学比赛，锻炼学生篮球综合技术的熟练和运用能力。 4、通过组织教学，培养学生良好的组织纪律性和团结协作精神，发展学生的身体素质。 教学重点：传接球 教学难点：技术动作的衔接 教学实施 过程设计 一、教学内容：1、介绍本学期教学计划和要求。2、传接球、运球、投篮综合练习。3、教学比赛。4、素质练习：俯卧撑15X2，400M跑 二、教学形式：理论＋实践教学 三、教学步骤： A、准备部分 10’～15’ 1、课堂常规：（1）集合，体委整好队，等待教师上课。（2）上课，师生问好。（3）教师点名，检查学生服装。（4）教师宣布本次课内容，提出要求，安排见习生活动内容。 2、准备活动：（1）两路纵队绕篮球场地慢跑3～5圈。（2）成体操队形做定位操（或行进间操）8节。（3）活动身体各主要关节和韧带。 教 法：以上准备活动由教师或指定体育委员领做。 3、游戏活动：“报球名” B、基本部分 65’～70’ 1、介绍本学期教学计划和要求。 2、传接球、运球、投篮综合练习 3、教学比赛 4、素质练习： C、结束部分 5’～10’ 1、集合整队、清点器材。2、放松、整理活动。3、课堂总结。4、下课，送还器材。 组织教法：教师组织实施整理活动。 四、教学方法： 教师讲解动作要领及方法，做示范；安排模仿及练习方法；组织学生做练习，提出要求，教师观察，适时纠正动作。 课后复习及作业或思考题： 课后小结： 时 间： 沈阳工业大学教案 第 2 周 授课日期 2007.3.16 授课章节：第二节 教学目的： 1、通过教师对篮球在时间上违例的讲解和手势的演示，使学生了解篮球在时间上违例的成因及处罚。 2、通过对3打2战术的讲解和练习，使学生基本掌握其战术运用，提高配合和反应能力。 3、通过教学比赛，锻炼学生篮球综合技术的熟练和运用能力。 4、通过组织教学，培养学生良好的组织纪律性和团结协作精神，发展学生的身体素质。 教学重点：违例的手势 教学难点：配合的意识 教学实施 过程设计 一、教学内容： 1、理论：3秒、5秒、8秒、24秒违例，裁判员配合手势。2、学习3打2战术配合。3、综合练习。4、教学比赛。5、素质练习：原地起跳摸篮板15X2，400M变速跑。 二、教学形式：理论＋实践教学 三、教学步骤： A、准备部分 10’～15’ 1、课堂常规：（1）集合，体委整好队，等待教师上课。（2）上课，师生问好。（3）教师点名，检查学生服装。（4）教师宣布本次课内容，提出要求，安排见习生活动内容。 2、准备活动： （1）两路纵队绕篮球场地慢跑3～5圈。（2）成体操队形做定位操（或行进间操）8节。（3）活动身体各主要关节和韧带。（4）放松跑1—2圈。 B、基本部分 65’～70’ 1、理论：篮球规则：3秒、5秒、8秒、24秒违例，裁判员配合手势。 2、学习3打2战术配合 3、综合练习 4、教学比赛 C、结束部分 5’～10’ 1、集合整队、清点器材。2、放松、整理活动。3、课堂总结。4、下课，送还器材。 四、教学方法： 教师讲解动作要领及方法，做示范；安排模仿及练习方法；组织学生做练习，提出要求，教师观察，适时纠正动作。 课后复习及作业或思考题：时间违例的手势练习 课后小结： 时 间： 沈阳工业大学教案 第 3 周 授课日期 2007.3.23 授课章节：第三节 教学目的： 1、通过教师对篮球主罚队员和侧位队员违例的讲解，使学生了解罚球队员和侧站位队员违例的成因及处罚。 2、通过对假动作、快攻的打法战术的讲解和练习，使学生基本掌握其战术运