计算机硬件教案.docVIP

课题:计算机硬件系统的组成 教学目标:1:了解计算机的硬件系统 2:熟悉微机硬件的主要性能指标 3:从宏观上掌握计算机的组成 课型:新授课 四.课时:第一节课 教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题) 计算机硬件系统的组成、结构及各主要部件的作用。 教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点) 计算机硬件系统的组成及结构 教学方法　要根据学生实际，注重引导自学，注重启发思维 本节课的教学内容涉及了很多的专业术语、名词和概念，其中一些可能与学生日常接触到的某些内容不一致。因此在教学过程中，通过察看有关图片，认识所学内容，掌握专业词汇，理解概念,完成教学任务 教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤) 1:问候,自我介绍 2:首先让同学们大体了解什么是计算机系统 3:重点讲解计算机硬件系统 a：何为硬件，举例说明 b：硬件系统的主要功能 4：计算机硬件系统的组成 a：硬件系统主要由cpu，存储器，输入设备和输出设备等组 成。它们通过 总线和接口 被连结在一起，构成一台完整 的计算机。 b：cpu（中央处理器 central procesing unit）：cpu是一 块超大规模的集成电路芯片，它是整个计算机系统的核心， cpu对于计算机来说就像大脑对人的重要性一样；cpu主要 包括运算器，控制器，寄存器三个部件。 运算器：主要完成各种算术运算和逻辑运算 控制器：是指挥中心，控制运算器及其他部件中心，它能对指令进行分析，作出相应的动作。 寄存器：用来暂时存放运算的中间结果或数据。 c：衡量cpu的性能指标：字长，主频，外频，倍频系数，总 线速度,?CPU性能主要取决于其主频和工作效率。主频也就 是CPU的时钟频率，简单地说也就是CPU的工作频率。一 般说来，一个时钟周期完成的指令数是固定的，所以主频 越高CPU的速度也就越快了。不过由于各种CPU的内部结 构也不尽相同，所以并不能完全用主频来概括CPU的性能。 至于外频就是系统总线的工作频率；而倍频则是指CPU外 频与主频相差的倍数。用公式表示就是：主频=外频×倍频。 我们通常说的赛扬433、PIII 550都是指CPU的主频而言 的。 d：存储器是计算机用来存储信息的部件，有了存储器，计算 机才有了“记忆”的功能，才能把计算机要执行的程序, 数据处理的结果存储在计算机中，使计算机自动连续的工 作。 e:存储器的分类： f：输入设备是向计算机中送入程序和数据的有一定独立功能 的设备，通过接口和总线与计算机主机连通，用于人—机 交互联系，例如计算机的 键盘 和 鼠标 等。 g:输出设备是计算机中用于送出计算机内部信息的设备，例如 打印机，显示器等。 5:总结 作业处理(说明如何布置书面或口头作业) 下来后复习今天的内容，加深理解 板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容) 计算机硬件系统 1：概念 2：主要功能 3：组成 a：cpu b：存储器 c：输入设备 d：输出设备 十一.教具:电脑,office软件 **大学 非师范专业试讲 计算机硬件系统的组成 姓 名： ** 学 号： ++++ 指导教师：** 2015年4月15日