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色彩对比(教案).doc
福 州 黎 明 职 业 学 院 教 案
教 师 姓 名：潘 岑 欣
一、教学分析
教学章、节：第三章 色彩的对比与调和、第一节 色彩构成的三要素对比。
教学目的：
了解色彩的对比度对比对比的基本概念及其特点。通过对色彩知识的学习，使学生能掌握较丰富的色彩语汇及的色方法，扩展并提高学生的色彩感知力。教学重点与难点 ：
重点：难点：色彩对比:是指将两种或两种以上的色彩放在一起时,由于相互影响的作用而显示出差别的现象。色相对比的强弱取决于色相在色环上的位置从色相环上看任何一种颜色都可以以自我为主组成同类色类似色邻近色对比色和互补色相的对比关系各种色相对比都有自身的画面效果和特征。创设，有助于扩展学生的思维，使其联想到身边出现的各种对比，从面进入本节课的主题。激励学生在学习探究的过程中积极性和主动性、创造性，使学生找到积极的参照点，更好的调整自己的学习行为，提高学习效果
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