四川省雅安市雨城区中里镇中学八年级物理上册《5.4 电流的强弱》课件2 新人教版.pptVIP

●教学目标 一、知识与技能 1.认识电流的大小，知道电流的单位、 符号，关心生活中有关用电器工作的电流值。 2.知道电流表的用途、符号，知道正确 使用电流表的规则，并会将电流表正确 接入电路，画出相应的电路图。 3 .能认识电流表的量程。正确读出电流表的示数。 二、过程与方法 1.通过用电流的效应来研究电流的 强弱，提高学生用间接研究问题的 方法解决实际问题的能力。 2.通过连接电路的实验活动，培养学 生动手操作能力。 3.通过电流表的读数，训练学生的观 察能力和准确读数的技能。 三、情感态度与价值观 1.通过学生连接电路的实验活动， 培养学生团结协作的精神。 2.在学生对电流表读数的过程中， 培养学生严谨的科学态度。 重点、难点、用具 ●教学重点 正确使用电流表，并能准确读数。 ●教学难点 学会正确连接电路，正确使用电流表。 教学用具 学生分组实验用干电池、小灯泡、开关、学生用电流表（多套）、多媒体设备，导线。 一：自学感知（1） 阅读课本第110页“怎样表示电流的强弱”1-3段，回答下列问题。 1. 用什么物理量来表示电流的强弱？用什么字母代表？ 2. 单位是什么?用什么符号表示？ 3.它是否还有其他的单位，是什么，换算关系怎样？ 一、怎样表示电流的强弱 1、电流 是表示电流强弱的物理量 ( I ) 2、单位： 安培简称：安