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【探索争鸣I 1
高校大学生思想政治教育存在的问题及对策分析
赵洁
(河南工业大学材料科学与工程学院河南郑州450001)
中国分类号:G641文献标识码:A 文章编号:41—141312011)08—0188-02
本文系2008年校级项目“大学生思想政治教育评估体系和长效机制研究”(编号:FDY08009)成果之一。
摘要:当前。高校思想政治教育工作实效性不强,存在着重要性未得到普遍认同、教育内容和方法缺乏创新性、缺乏思想政治教育的长效机制和相关
静l度、思想政治教育工作者数量不足、素质不高等问题。增强高校思想政治教育工作的实效:一要转变思想现念,切实把思想政治教育放在学校发展的战略
地位;二要构建科学的大学生思想政治教育目标和内容体系;三要建立科学的大学生思想政治教育长效机制;四要加强思想政治教育队伍建设,提升教师
整体的素质水平。
关键词:高校思想政治教育问题对策
思想政治教育的发展性和时代性决定着当前发挥,导致学生道德理论与道德行为的知行不一。 二、新形势下加强和改进高校思想政治教育的
高校思想政治教育必须与时代发展的形势紧密结 (三)缺乏思想政治教育的长效机制和相关制 具体对策
台、与日益丰富的社会生活密切结台才能取得好的 度 把社会主义核心价值体系融入高校思想政治
效果。笔者结合自身的工作实践、学-3认识,对当前 首先。在思想教育工作长效机制建立方面,高 教育工作,需要积极探索新形势下高校思政工作的
高校大学生思想政治教育中存在的主要问题进行 校思政政治教育的目标、功能定位不清晰,很多情 新模式、新机制,努力体现时代性。把握规律性。富
思索和探讨。并提出几点对策和建议。 况下高校思想政治教育工作者仅仅是以学生不出 于创造性,增强实效性。
一、当前高校思想政治教育存在的主要问题 事为原则,充当“消防员”的角色。影响了他们工作 (一)转变思想观念,切实把思想政治教育放在
(一)思想政治教育的重要性并未得到普遍认 的积极性、主动性和创造性。其次.高校思想政治教 学校发展的战略地位
同 育工作的整合机制尚未建立。高校的思想政治教育学校各个部门、各种教职工群体要始终坚持育
这是导致当前高校思想政治教育其他问题的 工作是整个社会机体和功能的一部分,目前高校孤 人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,把思
根本原因。—般而言,学校党委团委、学工部门以及 军奋战的状况没有彻底改变,全员育人、管理育人、 想政治教育摆在首要位置,认真贯彻落实党中央
二级学院党团组织都比较重视学生思想政治教育环境育人、服务育人的意识还需要进一步增强。社 16号文件精神,坚持以理想信念教育为核心,以爱
工作,而学校的其他职能部门、其他教职工群体都 会育人、学校育人、家庭育人三者之间的辩证关系 国主义教育为重点.以思想道德建设为基础,以大
存在轻视思想政治教育的倾向。相当部分教师、行 还缺少深入的探索,社会、学校、家庭三者之间没有 学生全面发展为目标,全面开拓高校思想政治教育
政和后勤工作人员认为大学生思想政治教育就是 形成有效的良性互动局面,全4-1-会美L、支持高校思新局面。同时构建“一体化”的育人机制。要优化德
党委书记、共青团干部、辅导员、“两课”教师的任务。想政治教育的真正的合力和制度没有形成。这些都 育过程,提高德育实效,必须努力建立德育一体化
重视专业知识教育轻视素质教育。在把学生培养成 影响了高校思想政治教育的规范化和实效性。再 运行机制。。—体化”育人机制是指德育工作的整体
专业人才上有明确的要求。讲教书,忽略了育人;讲 次,高校思想政治教育的保障机制不健全。思想政 化机制。构建高校。—体化”的育人机制就是把高校
授业.忽略了传道。在政治思想品德教育方面的要 治教育目标虽然大多数高校都已经列入对高等学 学生的。思想政治理论课”教育与日常思想教育有
求很模糊。高校中的。两课”教学和管理脱节,不能 校办学质量和水平评估考核的重要指标.但是仍然 机结合的一种运行机制,就是
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