大学生创造性思维培养方法的研究与实践.pdfVIP

ResearchandPracticeintocollegestudents trainingofcreativethinking Tao XiaoChun InstituteofChangzhou,Changzhou213002,China Abstract:Creativethinkingisregardedasakindofhumanreasoningtechniquetogeneratenewthoughts.Itscon cernedthatcollegestudentsdonotapplythisthinkingoften.Intheprocessoftraining,thenewlyresultsfromthepsy chologistsonreasoningtrainingshouldbeadopted.Itshouldcombineboththespecialtiesofdifferentsubjectsandthe creativethinkingtechniquethatsuitallthesubjects.Thecoretargetistohelpthestudentstofindthewaytoseekand creatknowledgebythemselves.Inthetrainingsessionweshouldhelpthemtogatherinformation,thensortinforma tion;toconvertthevirtualpartofreasoningintotherealpartoftraining,tomakethebroadthoughtsworkfortheprac ticeofcertainsubject Keyword:collegestudent;creativethinking;trainning;cultivate 大学生创造性思维培养方法的研究与实践 常州工学院人文社科学院 陶晓春 摘要:创造性思维是指产生新思想的一种人类思维技巧。目前大学生中创造性思维情况仍然令人担忧。 培养过程中应该吸收心理学家对思维训练研究的成果，既要教各门学科的专业知识，也要教适用于多个学科 的创造思维技能，两者结合起来。在专业教育中要以让大学生 “学会自己寻找知识和创造知识”为核心。在 创造性思维的培养方法中要从零散自发到 “规划有序”，要将思维之 “虚”变为训练之 “实”，使思维之 “泛”变为专业之 “用”。 关键词: 大学生 ; 创造性思维 ; 训练 ;培养 ，和创造思翻 f动中起着重 斩是最基础 亍为上的变l 【解决过程通常 段、酝酿阶段 造性思维的唯 的问题解决过 E要地说 “从广 7，’‘_口’’刈；、6，棚 ∈解决；⑦在类比 }据直觉性的心理 ”，将问题的各仑 )将问题简化，然 ：解决新问题。壳 L友展。秘破硐 4造期”过渡， 1．并能不断费 g新教学内容， }．加强课程与 e‘一t—．^1_t．- f宛历程[J]．： t理 学 [M]．福 }维发展的特点与 StudyontheTrainingPatternofCompoundTalentsofHigher EducationInstitutions TongZilin HeilongjiangUniversityofChineseMedicine,Heilongjiang150040, China