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人类的道德记忆 向玉乔，刘 飞 摘 要：道德记忆是人类道德生活经历在其脑海 中留下的印记或印象。道德记忆使人类在 “过去”拥有过的道德 风俗和习惯、道德原则和规范、道德思想和精神、道德实践和行为成为可以回顾的东西。道德记忆可以区分为个体道 德记忆和集体道德记忆。个体道德记忆是关于个人道德生活经历的记忆，它是在记忆的个体框架内发生的记忆。集体 道德记忆是在集体层面展开的，它展现 的是一个集体性道德记忆框架，可以通过家庭、种族 、宗教、组织、团体、军队、 阶级、国家等等 “集体”形式表现出来。道德记忆是人类道德思维的一个必要组成部分，能够为人类在 “现在”和 “未来” 追求道德和践行道德提供重要依据，能够推动人类对其 “过去”承担道德责任。 关键词：记忆；道德记忆；个体道德记忆；集体道德记忆 作者简介：向玉乔，湖南师范大学道德文化研究中心、中国特色社会主义道德文化协同创新中心教授，博士生导 师，哲学博士(湖南 长沙 410081)； 刘 飞，湖南师范大学道德文化研究中心、中国特色社会主义道德文化协同创新中心博士研究生(湖 南 长沙 410081) 人类是一种有特殊记忆能力的动物。他们经历 自己的生活，将 自己的生活经历记录在脑海之中，在需 要的时候使它们再现于 “眼前”，从而使其生活在很大程度上建立在 “记忆”基础之上。记忆活动涉及人类生 活的方方面面，并且具有多种多样的表现形式。本文拟从伦理学的角度探究人类记忆活动的一种重要表现 形式——道德记忆，侧重于分析道德记忆的内涵、个体道德记忆与集体道德记忆的区分以及道德记忆的价 值维度。 一 、 道德记忆-人类记忆的一种重要表现形式 人类生活总是在过去、现在和未来中展开。 “过去”承载人类的生活经历，它主要通过人类的记忆和想 象来再现；“现在”显示人类的当下生活状况，它主要受人类理性和理智的支配；“未来”预示人类生活的可 能性，它主要由人类的意愿和希望来主导。 记忆是人类生活经历在其脑海中留下的印迹或印象，它说明人类具有回顾 “过去”的思维能力；因此， 西方学者希尔斯把 “记忆”称为 一“个容纳过去图画的艺术陈列馆”①。人类在很多时候是凭着记忆生活的。 记忆使人类社会生活的过去或 “昨天”不会被遗忘。生物学、心理学、社会学、历史学等学科历来重视研究人 类记忆活动。生物学基于对人类生理机能的理论研究，主要把记忆当成人类能够反复发挥的一种功能来加 以分析；心理学基于对人类心理活动的实验研究，主要把记忆当成人类心理活动的一种重要表现形式来加 以探究；社会学基于对 “社会事实”的调查研究，主要把记忆当成记录社会事件的一种重要手段来加以强 调；历史学基于对人类社会发展史的历史考察，主要把记忆当成一面能够反映人类社会生活史的镜子来加 以研究。 哲学也有注重研究 “记忆”的悠久传统。古希腊哲学家普遍强调哲学家的记忆天赋，把记忆视为哲学知 识或哲学智慧的一个重要来源。苏格拉底认为，“强于记忆”是一个优秀哲学家应有的天赋，因为哲学家不 基金项 目：国家社科基金一般项 目“道德记忆研究”(14BZX091) 湖南师范大学社会科学学报 第2期 能拥有一个健忘的灵魂，而这需要建立在 良好的记性基础之上。②我国先秦时代的孔子则把记忆看成人类 应该重视的一种学习方法和 目的。他说 ：“学而时习之，不亦说乎?”③其意为，学习需要时常复习，因为复习 才能记住所学的内容。一般来说 ，现当代哲学家往往基于重视人类哲学思辨能力的立场，主要把记忆当成 人类思考 存“在”问题的一种思维方式来加以解释，即主要从认识论的角度来认识、理解和解释人类的记忆 活动。正如西方学者塞文 ·博莱克所说：“记忆从根本上来说是一个认知过程，它事实上还渗透在推理、知 觉、解决问题、言语等人类的所有其他认知功能之中。”④ 道德记忆是人类记忆活动的一种重要表现形式，它是人类道德生活经历在其脑海中留下的印记或印 象。人类的道德生活经历是他们在 过“去”的时间里追求道德和践行道德的所思所想和所作所为。由于人类 道德生活经历丰富多彩、纷繁复杂，他们的道德记忆往往也具有丰富而复杂的内容。从理论上来讲，人类在 “过去”经历过的一切道德生活内容和方式都可能进入他们的道德记忆王国；人类的道德记忆犹如一个浩 瀚无边的海洋，它的存在是为了容纳由人类道德生活经历形成的涓涓细流或