项目驱动的EDA与Matlab联合教学实践.pdfVIP

项 目驱动的 EDA与 Matlab联合教学实践 周佳社 ，任爱锋 ，白又云，邓 军，姚若玉 (西安电子科技大学 电子工程学院，陕西 西安 710071) 摘 要：将 Matlab／Simulink仿真技术引入到 EDA技术教学实践中，能够有效提高教学效率 以及增强学生 接受项 目的主动性。该方案采用EDA与Matlab联合的高速FIR数字滤波器的设计实验项 目内容，有效的 将 EDA技术与 Matlab仿真技术相融合 ，从而实现在一个项 目中两个技术课程共 同教学的方法。最后介绍 了高速 FIR数字滤波器的设计与实现 ，并验证 了设计的正确性。实践结果表 明，通过项 目驱动教学 的方 法 。不但提高 了学生的动手能力 ，而且达到 了教学 目的。 关键词 ：EDA；Simulink仿真技术 ；项 目驱动教学 ；FIR数字滤波器设计 EDA技术和Matlab／Simulink仿真技术课程是我 EDA技术是将传统硬件设计变为了在计算机上 校 电子类专业非常重要 的两 门专业课 。EDA技术是 实现 的软件设计 ，利用大规模 的逻辑 门阵列 (FP- 指 以计算机为平台，融合了应用 电子技术、计算机 GA／CPLD)为编程对象 ，通过 内嵌 的 ARM或 DSP 技术、信息处理及智能化技术的最新成果，进行 电 内核 ，可实现复杂 电路的设计 。一般 EDA技术将 子产品的 自动设计…。传统的设计通常需要采用 设计从设计构思、功能设计、软件模拟到编程下 Verilog语言输入和原理 图法相结合来设计整个 电路 载 ，整个过程都在计算机及开发平台上处理完成。 系统，然而这种方法需要调用很多分离模块 ，综合 但其中功能设计模块的操作逻辑性强，对时序要求 性较强，对验证系统 的可行性来说有点大材小用 ， 严格 ，所 以对设计者的综合能力和技术知识要求 比 所 以可以结合Matlab仿真技术，先验证系统的可行 较高。因此，对传统的实验教学方法有必要改进， 性和理想 的仿真结果 ，然后再用 EDA技术实现整个 需引进新 型 的实验模 式。将 Matlab与功能强大 的 系统 。Matlab是科学交互式程序语言 ，具有强大 的 EDA软件结合起来 ，可对电路 中的一些复杂过程与 理论研究和算法开发及数据处理功能，其应用范 围 现象进行更精确、细致的分析，也可使设计过程 中 几乎涵盖了所有的科学和工程计算领域。MATLAB／ 的理论运算程序化，减少人工运算量。目前 Matlab Simulink系统级设计工具具有算法开发、仿真和验 与 EDA／FPGA的联合开发主要包括三种形式 ：一种 证等功能。项 目驱动教学就是按照工程思想把某一 是利用 Matlab来进行 FPGA设计时的前期系统算法 个工程项 目开展并贯 穿于整个教学 ，教学过程为师 仿真 ，另一种是利用 Matlab软件来完成 FPGA设计 生互动过程 ，学生在项 目研发 的过程 中掌握 EDA技 中的辅助仿真功能，最后一种是利用 Matlab软件将 术和 Matlab的应用 ，充分发挥 学生 的 自主创新 能 系统级的FPGA设计模型转换成硬件描述语言。本 力，提高学生解决实际问题的能力 。基于上述原 文采用第一和第二种形式，通过搭建高速 FIR数字 因，在项 目驱动 的基础上 ，将 Matlab仿真技术 引人 滤波器模型来体验将 Matlab／Simulink与 EDA技术 到 EDA技术教学 中，提 出了采用 EDA与 Matlab联 的有机结合 ，改善实验教学效果 。 合的高速 FIR数字滤波器设计 实验 的项 目教学方 2 项 目驱动教学的优势 案 ，并进行 了实践 。 2．1 增强学生的 自主学习能力 1 EDA与 Matlab联合的必要性