2012高考生物考点命题角度预测练习：考 点 11 生物固氮 考点高分解题综合训练.docVIP

考点高分解题综合训练 1 自生固氮菌的分离实验的原理是 A．农田的土壤表层含有较多的自生固氮菌 B．利用培养基在恒温条件下培养稀泥浆即可得到自生固氮菌 C．采取堆片的方法即可将土壤中的自生固氮菌分离 D．利用无氮培养基将自生固氮菌分离 答案： D 高考学习网高考学习网解析：非固氮微生物在无氮培养基中不能生存和繁殖。 2 大气中的，经过固氮后形成的化合物中，哪一组化合物被植物体吸收后直接可用于蛋白质的合成 A．和 B．和 C．和 D．和 答案：C 高考学习网高考学习网解析：首先应该知道的是，蛋白质或其他有机态氮化合物中的氮都是高度还原状态，而和中的氮却是高度氧化状态。植物和微生物体，把氧化态的硝酸盐还原成还原态的氮化物后，才可用于蛋白质的合成。 3 关于根瘤菌的叙述中，不正确的一项是 A．根瘤菌可以单独生活，也可以聚集在—起生活在根上 B．一般豆科植物的主根和侧根上都可以着生活根瘤 C．根瘤是由根瘤菌进入根细胞内部，刺激根组织膨大而成的 D．根瘤破溃后，根瘤菌全部死亡后进人土壤 答案：D 高考学习网高考学习网解析：根瘤破溃后，里面的一些根瘤菌以及一些含氮化合物遗留在土壤中，试图再侵入特定的豆科植物。 4 右图所示的氮循环途径中，①、②、③、④四类生物的新陈代谢类型错误的是 A．①为异养需氧型 B．②为自养厌氧型 C．③为自养需氧型 D．④为自养需氧型 答案：B 高考学习网高考学习网解析：尿素是有机物，能利用尿素的生物必然是异养生物。 5 豆科植物体内的根瘤菌固氮能力最强的时期是 A．幼苗期 B．开花之前 C．开花之后 D．整个生长发育期 答案：B 高考学习网高考学习网解析：根瘤菌固N能力最强的时期是宿主管养生长最旺盛的时期即开花之前。 6 下图为氮循环的部分示意图，a～f分别代表不同的生理过程，据图分析回答： (1)完成[a]的生物的新陈代谢类型是 ，该生物在生态系统中属 者。 (2)完成[b]的生物的同化作用方式是 。 (3)完成[c] 的生物的新陈代谢类型是 。该生物在生态系统中属于 者。 (4)完成[d] 的生物的新陈代谢类型大多是 。 (5)完成[e] 的生物的新陈代谢类型是 。 (6)完成[f]的生物的新陈代谢类型是 。该生物在生态系统中属于 者。 (7)目前，全世界每年施用的氮素肥料大约有，这样做对环境可能带来的负面影响是 。 答案：(1)异养需氧型 消费者 (2)异养型 (3)硝化作用自养需氧型 生产者 (4)固氮作用 自养需氧型或异养需氧型 (5)反硝化作用 异养厌氧型 (6)自养需氧型 生产者 (7)水体富营养化 高考学习网高考学习网解析：根据氮循环以及与此有关的生物代谢类型和生态学等有关知识进行分析。 7 氮气是空气的主要成分，氮元素是构成蛋白质的重要元素，空气中的氮气只有转变成化合物，才能成为植物生长所需的含氮养料。下图是生物利用自然界中氮元素的图解，据图回答下列问题。 (1)图中 表示生物固氮。地球上固氮量最大的微生物是 ，这种微生物与豆科植物构成了 关系。 (2)图中④过程中的细菌是指 ，其新陈代谢类型是 ，图中另一些细菌指的是 ，其新陈代谢的类型是 。 (3)在土壤板结时， 细菌的活动加强，进而改变土壤中和的比例，使土壤肥力降低，因此在农业生产上经常采取 的措施来促进农作物对氮的利用。 (4)遭雷击后的庄稼变黄，一段时间后在根部长出新枝，并发现长势比周围田块未受雷击的庄稼更好，试解释原因。 (5)科学家们正试图将固氮基因重组到稻麦等经济作物的细胞中，建立植物的“小化肥厂”，让植物本身根据所需直接固氮，如果这种途径能实现的话，将给人类带来哪些好处? 答案： (1)① 根瘤菌 共生 (2)硝化细菌 自养需氧型反硝化细菌 异养厌氧型 (3)反硝化 中耕松土 (4)闪电中被氧化为，随雨水沉降到地面上形成硝酸盐，为植物