巧用“负边”求三角函数值.doc

巧用“负边”求三角函数值 本学年我担任高三文科数学的教学工作，有次在复习《三角函数的概念》这节课的时候，在解题中遇到这样一个小环节： 已知，且为第二象限角，求，的值。 这是一个非常常规的问题，按一般的解法，就是联立方程，然后解方程结合角的范围求出相应的三角函数值。 或者是利用结合角的范围先求出，再利用求出。 但是以上方法都存在着计算繁琐、对求得的值进行取舍的问题，那天课堂上我让一个学生上黑板讲解，她的做法令我眼前一亮！我把她的方法命名为——巧用“负边”求三角函数值，下面我就将她的方法作一详细的介绍。 首先画出如下图形： 这里出现了直角三角形OPM，由于角的终边在第二象限，且，所以可令边长OM ，PM 2，这样一来就可以算出OP ，再来求三角函数值就很简单了，立即就得：，。这种方法不仅避免了复杂的计算，而且不需要根据角的范围进行值的取舍了，使得解题过程简化很多。 后来该学生讲完回座位后，我立即将该生的方法在全班作了表扬和推广，极大地提高了该生数学学习的积极性！事实证明这种方法确实是非常简捷实用的，紧接着下一个学生上黑板讲解题目碰巧又遇到类似问题，他就马上用上了这种方法。 “师不必贤于弟子，弟子不必不如师”！其实我们很多时候的解题灵感都来自于学生，因此作为教师的我们一定要拥有一双善于发现的眼睛！ y x o P M