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- 2017-08-09 发布于浙江
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Science Technology Vision
高校科技 科技视界 科技·探索·争鸣
基于小波变换的图像增强实验教学研究
邱奕敏
武汉科技大学信息科学与工程学院 湖北武汉
( , 430081 )
识 思维方式 理解能力和动手能力的差异 在掌握和理解教学内容上
0 概述 、 、 ,
不可能一致 如果能借助实验教学的个别辅导 就能够掌握学生学习
数字图像处理又称为计算机图像处理 它是指将图像信号转换成
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