分式的性质和意义.docVIP

分式的性质及意义 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 理解分式的意义，会求使分式有意义的条件。 掌握分式的基本性质并能用它将分式变形。 重点难点： 重点分式的意义及其基本性质。 难点分式的变号法则。 学习策略： 通过复习分数的概念，基本性质，通分和约分，总结出分式的相关知识。并在理解的相关知识的基础上，灵活应用分式的基本性质将分式变形。 二、学习与应用 （一）分数的基本性质：一个分数的分子、分母同乘（或除以）一个 的数，分数的值不变。 （二）最简分数：分子、分母互为 的分数叫做最简分数。 （三）把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做 。 （四）把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做 。 （五）单项式与多项式统称为 。 （六）把一个多项式分解因式的主要方法： , 等。  知识点一：分式的概念 一般地，如果A、B表示两个 ，并且 中含有字母，那么式子 叫做分式。其中A叫做 ，B叫做 。 要点诠释： （1）分式表示两个整式相除，其中分子为 ，分母为 ，分数线起 和括号的作用。如可以表示(a－b)÷(a+b)；（2）分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但分式的 一定含有字母。 （3）分式的分母表示 ，由于 不能为0，所以分式的 不能为0，即当 时，分式才有意义；（4）判断一个代数式是否是分式，不能把原式变形(如约分等)后再看，而只能根据它的 面目进行判断。例如：对于来说，，我们不能因为是 ，就判断也是整式，事实上是__________。 知识点二：分式有意义、无意义，分式的值为零的条件 （一）分式有意义的条件是分式的 ； （二）分式无意义的条件是分式的 ； （三）分式的值为零的条件是分式的 。 要点诠释： （1）分母不为零是分式概念必不可少的组成部分，无论是分数还是分式，分母为 都没有意义。 （2）分式分母的值不为0，是指整个分母的值不为0。如果分母中的字母的值为0，但整个分母的值不为0，则分式是有 的。 （3）分式的值为0，是在分式有 的条件下，再满足 的值为零。 （4）如果没有特别说明，所遇到的分式都是有意义的。例如在分式中隐含着 ，即这一条件，也就是说分式中分母的值不为零。 知识点三：分式的基本性质 分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的 ，分式的值不变，这个性质叫做分式的基本性质，用式子表示是： (其中)。 要点诠释： （1）运用分式的基本性质时，千万不能忽略“”这一条件；如，变形时，必须满足 。 （2）分式的基本性质要求“同乘（或除以）一个不等于0的整式”即分式的分子、分母要做相同的变形，要防止只乘（或除以）分子(或分母)的错误；同时分子、分母都乘（或除以的整式必须 。 （3）在应用分式的基本性质进行分式变形时，虽然分式的值不变，但分式中字母的取值范围有可能发生 。如：，在变形后，字母x的取值范围变大了。 知识点四：分式的号法则 一个分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何 个，分式的值不变。 要点诠释： （1）改变符号时应该是分子、分母 的符号，而不是分子、分母中某一项的符号； （2）一个分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何 个或 个，得到的分式成为原分式的相反数。知识点五：分式的约分 与分数的约分类似，利用分式的基本性质，约去分子和分母的 ，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分。 要点诠释： （1）约分的依据是 ； （2）约分的方法是：先把分子、分母 （分子、分母是多项式时），然后约去它们的公因式； （3）找公因式的方法：先 ，系数取最大 ，字母（或字母因式）取相同字母（或字母因式）的 次幂； （4）约