初中政治北师大版严格遵纪守法.pptVIP

严格遵纪守法 和谐社会需要遵纪守法 我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是：民主法治、公平正义、诚 信友爱、充满活力、安 定有序、人与自然和谐 相处的社会。 “国泰民安”、“政通人和”、 “民康物阜”、“安居乐业” 都离不开民主法治建设。 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 在学校、守纪律，学生守则要牢记；学法规、守法纪，法制社会齐出力。违反纪律要处置，触犯法律要惩治；遵纪守法最光荣，违法乱纪最可耻。 你觉得他从此可以“无拘无束”吗？ 15岁的李冬觉得自己已经长大了，应该有一个完全自由的、属于自己的地方。他以“方便学习”为借口，提出要在学校住宿，得到了父母的允许。但是，他又瞒着学校，与两个要好的同学合伙在外面租了房子，想体验一下“无拘无束”的生活…… 以六人为一小组，畅想一下，李冬出走后…… 思考： 1、从李冬的例子中，你觉得怎样才能获得真正的自由？ 2、在刚才每组想象的结果中，李冬分别违反了哪些规则？ 我们是最自由的！ 我们笑到最后！ 1、全班分为四大组，以组为单位开展接力比赛（赛前准备3分钟）。 2、发言内容围绕“……规则，让我拥有了……自由。”示例：篮球规则，让我拥有了在球场上尽情表现的自由；待人礼貌，让我拥有了与他人和睦相处的自由。 3、从第一组开始轮流发言，每组每次只能有一位同学发言，发言内容不得重复。 2、轮到的组中断超过10秒钟者将被淘汰。 自由与规则 我的学习体会和收获？ 坚持个人利益与国家利益相结合 更多资源 是非面前多思量，纪律法规心中装。在校守纪讲秩序，令行禁止做榜样。法律知识不能忘，依法做事要提倡。遵纪守法是保障，社会稳定大家创。 畅所欲言 畅想翩翩 活动要求： 自由大比拼 比赛规则： 心灵感悟 规则 自由 约 束 保 障 自由：在规则中拥有！ 更多资源 学生：欣喜未褪忧愁袭上心头! 银行：道义风险二者如何抉择? “昨天，一个孩子来学校，哭了，还是那个老问题，筹不到学费。” 据中国人民银行广州分行货币信贷管理处介绍，截止至2003年7月末，广东省助学贷款余额1.8亿元，其中国家助学贷款(利息较低或者无息，由地方政府财政贴息)余额1.25亿元，商业性助学贷款(利息等同于一般贷款)余额0.55亿元。其中仅国家助学贷款一项，就累计帮助解决了近2万名困难学生的学费和生活费问题。 据有关报道，学生贷款不还的比例约为10%，远远高于一般居民的千分之一。就工行而言，广州地区到期不还的比例是38%，而全国各地中最高的达到80%。一些学生毕业就走人了，连还款账号一起销掉，银行也没有办法。 根本利益一致 把国家利益和个人利益结合起来 在法制的轨道上行使公民的权利 违法：损害国家利益 守法：维护国家利益 自觉遵纪守法 维护国家利益 根本利益是一致的 具体利益有时会有矛盾 个人利益要服从国家利益