让赞美之声充盈我们的课堂.pdfVIP

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等庙 牛‘ 当前 , 学 生 负担 偏重 。 学生 由于课 业 负担 、 升 学 压 力 赞美 的需要程度有 更深 的心 得体会 。 美 国著 名心 理 学家威 “ 心 习 心 不 足 · 姆斯研 究发现 : 在人类本性 中, 最深刻 的渴望就是 等 因素造 成 的紧张 理 进 入课 堂 , 导致 学 信 , 自 廉 詹 ” 卑心 理 增 强 , 怀疑 自己 的学 习潜 力 , 难 以对学 习产生 浓 烈 受到赞美 。 学生更是如 此 。 因为他们好 奇心 强但 自信心 不 兴趣 。 如 何 让 学生 在课 堂 中积 极 兴 奋起 来 , 扭 转这 种颓 废 足 , 他 们对 自已 的每一 点小 小 的进 步 都 非常在乎 , 渴望 得 一 消极 的心 理 定势? 正 是需要我们研 究的 项教学艺术 。 到大人 的肯定 。 一 我认 为 , 赞美我们 的学 生 , 让赞美之 声充盈 我们 的课 一 段 情理 交融 、

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