省灯塔市第二初级中学七年级生物下册 10.1 血液和血型导学案1（无答案）（新版）苏教版.docVIP

血液和血型 【学习目标】 课标要求： 1、说出血液的组成和功能 2、观察血涂片，区分白细胞与红细胞 3、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据 目标达成： 1、培养学生对现象的观察能力，实验的规范操作能力和实验探究的思维方式。 2、通过对人体血量等知识的学习，对学生进行无偿献血、义务献血的教育 学习流程： 【课前展示】 1、胖胖最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法（ ） A 进行高强度的体育锻炼 B 到药店买减肥药 C 尽量少吃或不吃食物 D 适量的锻炼加合理膳食 2、下列叙述中错误的一项是（ ） A 每日三餐按时进食，晚饭不能吃得太饱 B 已变质的食物必须在锅内蒸煮后，才能食用 C 饭后不能立即进行体育锻炼 D 新鲜的蘑菇一般含有毒的物质较多 3.下列不符合饮食习惯的是（ ） A.食物多样性，不挑食 B.不暴饮暴食，按时进餐 C.饭后加强运动，以帮助消化 D.讲究食物营养成分的搭配 【创境激趣】 【自学导航】 1、血液的组成和功能 阅读教材38—39页，教师提出问题 ，引导学生思考并回答 1．当身体某一部分被细菌感染时，白细胞是如何到达感染处？ 2. 白细胞有什么功能？ 3. 伤口化脓流出的脓液分别含有哪些成分 4．什么叫贫血？ 5.红细胞的组成？ 6.血小板的作用？ 学生思考 回答 【合作探究】 1、血液的功能 学生阅读教材39—40页，观察血涂片，血常规数据分析，归纳总结血液的功能及异常情况。 2、血液的成分 【展示提升】 典例分析 知识迁移 1、、分析诊断结果，哪项异常，提出合理化建议。 患者 检查项目 检查结果 诊断结果 A 红细胞计数（RBC） 3.0×1012/L B 白细胞计数（WBC） 15×109/L C 血小板计数（PLT） 0.5×1011/L D 血红蛋白（HB） 90 g/L 2、血液的成分和功能？ 【强化训练】 1、各种血细胞的作用、数量、功能等 2、教材课后习题1、2、3 【归纳总结 】 1、指出重点 2、归纳整理 【板书设计】 第一节 血液和血型 运载血细胞 血浆（功能） 运输养料和废物 防御保卫 1、血液的组成 红细胞（内含血红蛋白）：运输氧气 血细胞 白细胞：吞噬病菌 血小板：加快血液凝固 【教学反思】 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓