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分类归纳典例分析突破难点_关于_细胞呼吸_的复习.pdf
第 卷第 期 中学生物学 Vol.23No.12
23 12
年 2007
2007 MiddleSchoolBiology
文件编号: ( )
1003-7586200712- 0039-03
分类归纳 典例分析 突破难点
——关于 细胞呼吸 的复习
“ ”
—
陈品琴 福建省泉州市实验中学
( )
362000
细胞呼吸是历年高考的重点知识 由于细胞呼吸 生的 量的关系是解答细胞呼吸有关计算的关键
, CO 。
2
与光合作用 生产实践联系紧密 学生感觉学习这部 变式 现有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液
、 , 1: ,
分内容特别难 在教学中我采用试题分类与典型题分 通入不同浓度的氧气 其产生的酒精和 如图 所
。 , CO 1
2
析相结合的方法 教学效果明显 示 问在氧气浓度为 时( )
, 。 。 a
1 有氧呼吸与无氧呼吸的判别问题
例 酵母菌发酵产生 的摩尔数为 在安
1: CO N。
2
静情况下 人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的
, CO
2
量是 ( )
A.1/3Nmol B.3Nmol
C.6Nmol D.12Nmol
解析 本题考查无氧呼吸与有氧呼吸的有关计算问
:
酶 图 不同浓度氧气产生酒精、 相对数量
题 从有氧呼吸的总反应式 1 CO
。 “CHO+6O 6CO+ 2
6 126 2 2
酶 酵母菌只进行无氧呼吸
能量 无氧呼吸的反应式 A.
O+ ”, “CHO 2CHOH+
6H
2 6 126 2 5
被分解的葡萄糖中约 用于无氧呼吸
能量 可得 消耗相同量的葡萄糖 无氧呼吸与有
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