《思想道德修养与法律基础》模拟自测题3【荐】.docVIP

《思想道德修养与法律基础》模拟自测题3 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在答题纸的方框内。每小题2分，共10分) 1、不属于我国刑法基本原则的是（ ） A.类推原则 B.罪刑法定原则 C.罪刑相适应原则 D.法律面前人人平等 2、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( ) A.理想 B.信念 C.人生观 D.价值观 3、人们在公共的领域、公有的环境、公用的场所中，彼此开放透明且相互关联的共同活动，称为( ) A.经济生活 B.私人生活 C.公共生活 D.文化生活 4、我国清末法学家沈家本说：“法立而不行，与无法等。”这句话强调了( ) A.立法的重要性 B.学法的重要性 C.守法的重要性 D.护法的重要性 5、公安机关、人民检察院、人民法院强制未被羁押的犯罪嫌疑人、被告人到指定地点接受询问的措施是( ) A.拘传 B.传唤 C.拘留 D.逮捕 二、判断分析题（每小题5分，判断2分，分析3分，共15分） 1、不能辨认自己行为的精神病人，不享有人格权。（ ） 2、犯罪的主观方面是指行为人犯罪的目的和动机。 （ ） 3、做出具体行政行为的行政机关在行政诉讼中可以作为被告，也可以作为原告。 （ ） 三、简答题（每题4分，共20分） 1、简述人生观的含义及其内容。结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？爱国主义的科学内涵和基本要求是什么？公共生活有序化的重要意义是什么？简述刑罚的种类。怎样践行社会公德？ 1、错 也享有人格权 2、错 犯罪的主观方面是指犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会的结果所持的心理态度 3、错 做出具体行政行为的行政机关在行政诉讼中只能作为被告 三、简答题（每题4分，共20分） 1、人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。 人生观含三个方面的内容：第一，人生目的，即人为什么活着。第二，人生态度，即怎样做人和做一个什么样的人。第三，人生价值，即怎样的人生才有意义。可根据每个人的实际情况具体论答。但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。朋友，如果你觉得现在的生活环境正阻碍着你的发展进步，那就不妨把它看成逆境吧，用它来磨练自己的意志；如果你觉得生活有太多的痛苦和无奈，没关系，这不正是催人奋进的最大动力，发展事业最好的顺境么？科学内涵：体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。基本要求：（1）爱祖国的大好河山（2）爱自己的骨肉同胞（3）爱祖国灿烂的文化（4）爱自己的国家（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证（4）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证刑罚是指人民法院以国家名义对罪犯实施的严厉惩罚性措施。我国刑罚分为主刑和附加刑两类。主刑有5种：管制。这是指由人民法院判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定的人身自由，并由公安机关管束和人民群众监督改造的一种刑罚方法。它主要适用于罪行较轻，不必关押的犯罪分子；拘役。这是指短期剥夺犯罪分子一定期限的人身自由，并就近实行劳动改造的一种刑罚；有期徒刑。一般期限为6个月以上15年以下；无期徒刑死刑。附加刑有3种：罚金；剥夺政治权利；没收财产，但应对犯罪分子本人及其扶养的家属保留必要的生活费用。主刑只能独立适用，而不能附加于其他刑种适用。对于犯了一种罪行的犯罪分子只能适用一个主刑，不能同时适用两个或两个以上主刑。附加刑是补充主刑而适用的刑罚方法，它既可以作为主刑的附加刑，也可以独立适用。（1）积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。（2）从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。（3）加强社会公德的宣传普及，明辨是非，扬善抑恶，弘扬社会正气。