2014届高三历史课时跟踪复习学案：第27课《1929年—1933年世界经济危机》.docVIP

第27课 1929年—1933年世界经济危机 学案 （总第67课时） 【学习目标】 知识与技能目标： 通过本课内容的教学，学生了解并掌握1929—1933年这场经济大危机爆发的原因以及主要特征和危害。 2、过程与方法目标： 通过文字、图表、图片等方式，帮助学生解读相关史料，培养学生解读史实的能力，从而对这场经济大危机有较为全面、立体的认识。 3、态度、情感与价值观： 通过教学，引导学生认识到资本主义的基本矛盾是爆发经济危机的根源，我们只有保持社会发展平衡，才能实现社会的和谐。 【学习重难点】 重点：本次经济大危机的影响 难点：如何辩证理解本次经济危机给资本主义国家提供了一次机遇？ 【学习要点】 一、二十年代国际关系格局回顾： 二、1929—1933年世界经济大危机 1、根本原因： 2、直接原因： 3、开始国家： 4、危机表现： 5、本次经济大危机特征： 6、本次经济大危机影响： 这场经济大危机是资本主义经济发展史上最严重的一次经济危机，它波及面非常宽，持续时间长，充分暴露了世界经济运行的重大缺陷（经济的放任自流），动摇了一战之后国际格局的经济基础； 同时这场经济大危机使得各主要资本主义国家经济急剧衰退，失业率增加，民众生活大幅度下降，社会出现大规模混乱，严重的政治危机也诱发了右翼极端主义实力的上台，给人类的和平造成潜在威胁。 【学后反思】 第27课 19