《PLC技术及应用》课程教学项目的选择与实践.pdfVIP

课程开发 -181· {{PLC技术及应用》课程教学项目的选择与实践 徐军殷华 摘要：文章讨论了机电专业{PLC技术及应用》课程教学目标定位、教学项目设计、教学机 型选择、实训设备配制等问题，并对教学过程中的几个关键点作了简要说明。 关键词：PLC教学；教学项目设计；实训设备设计制作 随着电气控制技术的发展，PLC已从价格昂贵、应用面较窄的高端电气控制设备过渡到价格适中、普 及面广的常用电气控制设备。PLC因其使用简单、编程灵活、可靠性高等特性而逐渐取代常规低压电气控 制电路，步人工农业生产的各个领域，应用极为广泛。{PLC技术及应用》课程也成为各职业院校电气类、 机电类甚至数控技术类专业的核心课程之一。 {PLC技术及应用》是一门非常适合采用项目教学法的课程。立信职业教育中心校经过近二年的教学 实践，发现采用项目教学法之后，学生学习兴趣浓厚，教学质量显著提高。本文拟探讨该课程应选择哪些 项目来组织教学。 一、教学目标的定位 我校机电一体化专业的培养目标为培养“中小型机电设备的装配、调试及维修人员”，根据这一培养 目标，教学计划中《PLC技术及应用》课程被安排为连续三周的项目教学。每周按30课时计，总课时为 90。通过90课时的教学，希望实现如下教学目标： 1．知识目标 (1)掌握三菱FX：N-48MR型PLC的硬件组成、了解主要技术指标、工作原理及特点； (2)掌握PLc电源及输入、输出点的连接及保护措施； (3)掌握与PLC的连接的常用传感器、低压电器及相关执行机构的技术特性； (4)掌握GX Developer8．0编程软件的使用方法及控制程序的调试方法； (5)能比较熟练的使用梯形图语言编制简单控制程序； 2．能力目标 (1)对简单电气控制系统，能正确理解、分析控制要求，提出正确的控制方案。 (2)能根据控制方案，正确选择传感器、可编程控制器及相关低压电器。 (3)能根据控制方案，正确进行输入、输出控制线路设计与安装。 (4)能根据控制方案，正确设计、调试PLC控制程序。 (5)能对简单低压电器控制线路进行PLC控制的改造与扩充。 (6)能完成简单的PLC控制工程技术文档的撰写。 二、教学项目的设计 教学项目的选择是实现教学目标的关键。在选择项目时，应尊循以下几个原则： 作者简介：徐军，无锡立信职业教育中心校讲师。 殷华，无锡立信职业教育中心校讲师。 ·J82· 课程开发 ●应包含教学目标，即知识目标及能力目标 ●应尽量接近实际应用 ●能充分实现学生能力的培养 ●能充分调动学生的学习积极性，使学生学有所乐 ●项目难度适中 根据以上基本原则，我校设计的PLC教学项目如表l所示： 表1教学项目及教学目标 教学项目 知识目标 能力目标 课时 ●熟悉PLC实训板上的元器件功能 ●认识PLC硬件结构 项目一：实 ●能读识PLC的型号 ●了解PLC输入，输出结构及接线方 训设备认识 ●能正确区分PLC的输入、输出点 法 6 及PLC基础 ●能正确连接PLC的电源(合保护措施) ●了解PLC的基本工作原理 知识 ●能正确连接编程计算机与PLC ●了解三菱PLC编程软件～GX— Developer8．0基本功能 ●进一步理解