医院门诊患者依从性调查.pdfVIP

维普资讯 2．3 采用多媒体教学是保证孕妇学校教学效果的有效方 院获得巨大社会效益的同时也带来相应的经济效益。我院开办 法 传统的教学方法主要依靠文字表述来进行 ，最多只能采用 孕妇学校以来，妇女保健科 、儿童保健科业务量上升，产科住院 挂网、录像、模型等方法辅助教学，课堂教学比较枯燥、抽象，不 人数明显增加。另外，也可以在确保办学宗旨、有利于提高教学 易使学员集中精力听讲，也难理解。而利用多媒体教学，则可以 质量和维护学校教学秩序 、不侵害学员利益的前提下 ，适当利 将教材中许多知识理论和文字内容转换成集声音 、网片、动画、 用孕妇学校在市场经济中的资源优势筹措部分经费 ，补贴经 视频信号为一体的视听效果，给学员以陶文并茂、形象 、直观 、 费的不足，保障孕妇学校的良好运行。 生动、多层次的视觉刺激，这能多角度激发她们的学习热情和 参考文献 兴趣，吸引她们的注意力，使教学过程生动活泼 、启发性强，大 1 陈赤．孕妇的知识、态度、行为及对孕妇学校意愿的调查fJ1．中国妇幼 大提高了教学效果；同时多媒体教学信息量大，能在较短时问 保健，2006，21(23)：3309 内向学员传递大量教学信息 ，具有高效性；另一方面，利用多媒 2 费秀珍，王立新．不同孕期孕妇知识需求的调查分析J『】-中华护理杂 志，2006，41(9)：858 体，教师可以根据授课效果、教学内容随时随地进行修改，使教 3 姜月平．访视护理的现状与发展J【】．实用护理杂志，2000，14(4)：3-4 学内容能常用常新 ；这些都保证和提高了教学效果。 4 张缨，江爱红．对医院孕妇学校教学改革的探索fJ1．巾华医院管理杂 2．4 保障经费来源是孕妇学校 良好运行的必要条件 任 志 ．2006，22(9)：625 何一个组织没有资金的支持是不会长久的，要想长期地办好孕 妇学校，医院必须投入必要的资金支持。我们体会到 ：做好公益 作者简介：邵玺坤，女，45岁，本科学历，毕业于郑州大学，主管护 性工作能提高社会公众对本院的认知度和美誉度，公益性的孕 师。E—mail：Shencai-yiyi@163．com 妇学校是医院与孕产妇及相关人群保持联系的桥梁，是推介医 (收稿 日期：2007一l1一l5) 院服务能力、服务项 目的良好渠道，有利于医疗市场的拓展，医 医院门诊患者依从性调查 秦丽莉 (吕梁市人 民医院，山西 吕梁 033000) 摘【要】目的 了解医院门诊患者依从性，提出改善建议。 占15％，学生29例，占21％，个体职业 l8例，占13％，离退休人 方法 采用问卷调查法，询 问对象包括患者本人或家属，对 员20例 ，占14％。 138例门诊患者进行依从性调查。结果 患者中存在不依从的 2．2 患者不依从调查结果 调查对象中，存在不依从的 有79例，占调查人数的57．2％。其主要表现形式为：用药时间错 有79例，占总调查对象的57．2％。存在 2种以上 (包括 2种)不 误 37％，漏服 48％，过早停止服药73％，未能及时调整生活方式 依从形式的达 52％，如有些年轻人 自恃体壮，生病后急于治愈 43％。结论 针对患者不依从的原因，提出改善建议。 而擅 自