PACS系统在超声诊断临床见习教学应用的探讨.pdfVIP

妇产科、小器官等设置教学分类项目和内 快速，节约了大量人力、物力和时间。老 容；然后每日将经过临床证实的典型病例、 师则可以从大量繁杂的重复性工作中“解 特殊病例，根据其最后诊断归到相应教学 放”出来，全力注重于教学内容、技巧和 分类项目下，通过我院自主研发的教学打 教学质量的探讨与改革。 包程序，进行教学打包，完成教学片的归 三、对未来的展望： 类存储。另外我们还从PACS系统影像存 随着计算机技术、网络技术及PACS 档设备中搜集以前做过的资料，特别是少 系统的不断完善和发展，现代多媒体技术 见、罕见、疑难病例图像，分类存入不同 猛烈地冲击着传统的医学教育模式，医学 的教学软件包中。再集中优选出与各类教 影像教学必将通过各种网络，采用计算机 学对象最紧密的材料，建立完善统一的本 多媒体的现代化教学方式，使得各种信息 科医学影像图片库。教师的备课不再是传 资源充