企业沙盘模拟经营对抗赛的认识与思考——以商战实训平台为例.pdfVIP

、 ∞ EDUCATIOONN 1 才 企业沙盘模拟经营对抗赛的认识与思考 以 “商战实训平台为例 摘要： “商战实训平台”是企业沙盘模拟经营实践教学的 如总裁CEO、市场 营销总监CMO、财务总监CFO等 ， “商战” 一 款经典系统，也是近几届 “用友杯”全 国大学生创业设计暨 具有很强的专业性、竞争性与合作性，所 以，无论是实训或是 沙盘模拟经营大赛省赛、国赛的专用平台，首先总结了多次参 比赛，都首先需要组建一支强有力的团队。 “术业有专攻 ”， 加该项对抗赛的经验和感受，然后谈了由 “商战”实训和对抗 由不同专业背景的学生组建 队伍 ，进行有效 的分工与合作 ，将 赛对商科专业实践教学引发的思考与探究，希望能为商科专业 是其所经营企业在竞争中脱颖而出的基础。尤其是财务总监以 的学生和承担实践教学的老师提供些许参考和建议。 及市场营销总监，建议吸纳专业出身的学生来担 当此任。 关键词：企业沙盘模拟经营；商战；实践教学 1．3利用EXECL预算先行，做到用数据说话，精细化经营 企业 的经营决策要做到用数据说话 ，精细化经营，才能避 当今 ，各大高校特别是商科类 院校 已经充分认识到培养 免经营的盲 目性，而企业 的经营决策离不开财务预决算为其提 满足社会需求的人才 ，实现大学生毕业与就业 的无缝对接 ，是 供数据支持 ，所谓凡事预则立 ，不预则废。预算是企业战略的 学校在竞争 中生存与发展的关键。而提高学生的实践能力、创 量化表述。企业经营不仅要对一定期 限内各项经营指标进行全 新能力、就业能力以及综合素质就是这关键中的关键 。为此 ， 面预测 ，还要坚持 “近细远粗 ，长计划 ，短安排 ”的理念 ，逐 商科类院校无一例外地进行教学模式改革，在传统讲授、哈佛 期调整和编制下一期预算，滚动推进预算 ，确保经营战略和决 案例等教学模式的基础上引入 了实战演练教学模式，在专业课 策的可行性，做到洞察全局，胸有成竹。 程体系中加强了实践实训课程 的比重。于是，企业经营沙盘模 “商战”中财务预算以及其它企业经营指标 ，如市场 占有 拟实训平台应运而生。本文结合 以往组织与参加 “商战实训平 率 ，利润率 ，产品投资回报率 ，机会成本 ，原料优惠折扣对利润 台” (以下简称 商“战”)对抗赛的经验与感受，为学生实训 的影响，产能的统计等 ，计算量很大，若靠手工，效率低、；隹确 或参赛提供些许参考 ，同时，谈谈通过企业沙盘模拟经营实训 性差，还无法集中精力做决策。因此，赛前要理清经营过程中各 或比赛对实践教学模式引发的认识与思考。 种数据指标间的勾稽关系，利用EXECL]~大的数据处理与图表功 能，建立统计模型辅助决策，将会事半功倍 ，如虎添翼。 1． “商战”对抗赛经验与感受 1．4时刻关注竞争对手，方可知己知彼 ，百战不殆 “商战”是用友公司在ERP以及 “创业者”这两套企业沙 “商战 ”的所有参赛 团队形成 了一个很大 的市场竞争环 盘模拟经营系统的基础上 ，推 出的一新版企业沙盘模拟经营系 境 ，在这种激烈的竞争格局中，斗智斗勇 ，步步为营 ，～着不 统。 “商战”继承并吸取 了各同类软件的优点，但他又独具特 慎都可能导致满盘皆输 ，可谓是一场无硝烟的战争，这种博弈 色，更侧重于模拟企业经营过程 ，更适用于没有实践经验 的大 也正是 商“战”的魅力所在。因此 ， “商战”中切忌的是只盯 学生体验、感知和控制企业经营过程 ， “商战”对实践教学与 着 自己的盘面埋头做战略规划，全然不顾竞争对手 ，亦或对市 竞赛两相宜，是 目前 “用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模 场竞争环境 的变化缺 乏敏锐的洞察力。那么 ，要想在竞争 中求 拟经营大赛指定平台。 生存求发展 ，首先要善于利用SWOT法分析竞争环境 ，明确 自 1．1专业理论知识是取胜基础 身的优势