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乡村旅游与新农村建设
基本资料的建构、提供体验类型以及经营者对游客旅游行为的了解,来分析目前休闲农场经
营管理,以提供经营管理参考的依据。
二、休闲农业及游憩体验探究
(一)休闲农业
休闲农业是结合当地田园景观、自然环境资源及农村文化,配合各种农业生产及体验活
动,在活用农村资源、维持生态环境的可持续原则下,由改善生产结构、提供游客服务的休憩
环境,达到增加农民就业机会、改善农民生活,进而促进农村发展、增进农民收益及教育的目
的。本研究认为,休闲产业是一种能够提供各种相关服务,满足人们休闲需求的多元性
产业。
1.自然景观资源
结合农场附近周边(如:日出、云海、竹林、小溪、虫鸣鸟叫等)原始天然环境,让游客拥有
各种不同的享受。此外,利用天然的步道(如:登山步道、原始森林步道)及人工的步道和观
景台(如:农场规划设置的樱花步道、健康步道、香水步道、观日台等),使游客在贴近大自然
的时候能够同时达到健身的效果。
2.教学资源
(1)有机;不使用化学合成物,以天然的生产素材来栽种蔬果,并将有机的食品融入各
式的餐点中,不仅让游客认识有机农业更能品尝到对身体有益的有机料理。
(2)生态教学:农场以动物、植物、昆虫为主题,在园区内设置的各式生态区(如:蝴蝶生
态区、可爱动物区、萤火虫养育区、独角仙生态区、水生植物区等)或自然的生态景观,由解说
的方式,让游客对动植物有更多的认识进而爱护整个生态环境。
(3)香草植物:栽种各式各样的香草植物并将其融人于料理当中;在由香草DIY的活
动过程中,使游客对香草植物有深入的了解。
(4)水生植物:农场以水生植物为主轴(如:莲花、荷花、水草),栽种许多种类的水生植
物,同时设置栈道供游客拍照、观赏并搭配其他的休闲设施及活动,让游客有更多的乐趣。
(5)花卉:以花卉为主(如:玫瑰花、向日葵);让游客亲自摘采并将其品种、生长过程、如
何挑选、如何保存做详细的解说。
(6)动物:以体验动物为主(如:羊、牛、鳄鱼);介绍动物的生活习性并让游客亲自体验
挤奶的乐趣;农场也提供各式自行研发的农产品。
3.农村(农业)资源
(1)果园:农场利用环绕四周的土地或山坡地,依四季节令的不同种植各式各样的水果
(如:葡萄、荔枝、水蜜桃、奇异果等),让游客体验采果及享受现采现吃的新鲜乐趣。
(2)田园:利用农场栽种的农作物(如:茶叶、蔬菜等)或者附近的农地,搭配各式的活动
(如:采茶、品茶、种菜、抓泥鳅等),让游客亲自捕捞、种植、采摘及品尝,同时体验农村的生活
及农民的辛劳。
(3)传统文化与艺术:保留传统的文物建立各式的文化体验馆(如:百年古厝、客家古厝
文物馆、草的博物馆等)或利用农场内的和当地的丰富资源规划各式的艺术体验活动(如:稻
草工艺品制作、鸡蛋彩绘等),让游客了解早期的农村生活并激发其创作的能力。
(4)儿童教学:体验农村生活,并充分利用大自然的资源制作玩具(如:陀螺、草剑、灌蟋
第一篇观光休闲农业与都市型现代农业 41
蟀等)。
(二)游憩体验
尽管众多学者为体验下过定义,本研究认为体验可视为个体受到外在刺激后,经由感知
的过程而产生生理或心理的感知状态。而休闲农场可提供给人类各种感官体验(嗅觉、听
觉、味觉、触觉、视觉)、农村生活体验(食、衣、住、行、育、乐)及设施体验(游乐设施、教育设
施、服务设施、餐饮设施)为主的游憩场所。
三、研究方法
(一)研究范围及对象
本研究选择以台湾地区准予筹设的休闲农场117家,扣除地址、电话不完整的休闲农场
14家,总计发出103份问卷进行普查,回收52份,有效回收率为50.49%。
(二)问卷设计
本研究为了解目前台湾地区的休闲农场产业现况,参酌相关文献理论,汇总前人研究及
多次与相关学者、专家进行讨论,予以归纳整理,具有相当的内容效度;各问项采用封闭式设
计,并将问卷发展出以下三部分:旅游行为、体验类型、基本资料。
1.旅游行为
此部分调查经营者对游客到休闲农场相关行为的了解与认知,包括旅游同伴、停留在农
场的时间、平均每人的花费、重游率、年龄层、交通工具及前往时间。
2.体验类型
此部分主要调查休闲农场目前具有哪
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