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英语专业毕业论文存在的问题和改进策略 西部教 育 英语专业毕业论文存在的问题和改进策略 薛丽贤 (西安工程大学人文学院 陕西西安 710048) 【摘要】 本文归纳了当前英语专业毕业论文存在的主要问题 ：选题方向严重不均衡，题 目重复无新意；拼凑抄袭现象严重；缺乏独立见 解和有效论证；文献资料匮乏；语法错误泛滥。提出了改进策略：要把一个大的毕业论文化整为零，制定出和课程相关的小型研究课题；针对 学生的不同层次和需求，采取灵活多样的毕业考核方式。 【关键词】 英语专业；毕业论文；问题；改进策略 教育部 《普通高等学校本科专业目录 (2012年)》显示，全国 因。 《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》(试行本)(1990)要 1166所本科高校中，有 903所大学开设了英语本科专业，占我国本 求论文长度是4千英文词左右，《新大纲》(2000)的要求为 3-5千个 科高校总数的77．4％，开设英语专业的大学占我国本科高校总数的 单词 。调查中发现学生为了达到篇幅的要求，大量摘编、变相抄袭的 近八成 ，英语专业领先其他所有专业，在高校当中布点最多，也随 现象很普遍，也就几乎达不到对论文的整体性和逻辑性的要求。 之产生了数量庞大的英语专业毕业生和毕业论文。根据 《中华人 3、缺乏独立见解和有效论证 民共和国学位条例》的规定，毕业论文的撰写、指导与答辩是本科 论文有一定独立见解的选项里，lO位教师选不符合，占20％， 教学必不可少的～个组成环节，而在教育部从2003年开始开展的本 17位教师选基本不符合，占30％，6位教师选非常不符合，占11％。 科教学评估中，高等院校本科毕业论文的管理工作又是考核的重要 针对论文结构松散论证不足状况，29位教师选基本符合，占22％， 指标。因此，各高等院校都非常重视毕业论文的质量，把毕业论文写 19位教师选符合，占15％，7位选非常符合，占6％。部分地囿于 作作为衡量学生是否达到毕业要求和是否能获取学士学位的重要方 文科专业自身的特点，绝大多数的英语专业的毕业论文，主题陈旧， 式。英语专业本科毕业论文的宗旨是为了检验英语专业毕业生的英 论点毫无新意，论文流于泛泛而谈，空洞无物，缺乏自己的观点和思 语语言综合应用能力、分析问题的能力、以及逻辑思维能力。从理论 想。文学方向的论文只是故事情节的简单复述 ，而没有论证过程 ， 上讲，英语专业毕业论文的质量也直接反映了英语专业教学质量。但 文化方向的论文只有两种文化现象的并置而没有分析，或者顾此失 是，通过数年的教学实践发现，英语专业本科毕业论文写作过程反映 彼，收不到透过比较揭示某种有趣或有益启示的效果，教学法和语 出较为严重的问题 ，甚至扭曲了英语专业本科毕业论文的设置初衷， 言学又容易因为缺少足够的数据和范本而流于简单粗暴的结论。 本文结合对所在院校英语专业和同类本科院校毕业论文情况的分析 总之 ，英语专业的毕业论文存在缺乏独立见解和必要的论述和论证 问卷，探讨这些问题形成的原因并提出了相应的改进策略。 的问题，是各种材料的简单拼凑。 一 、 英语专业毕业论文存在的主要问题 4、文献资料 匮乏 1、选题方向严重不均衡，题 目重复无新意 相关文献资料的丰富度是决定毕业论文质量的重要因素，只有 选题是学生着手毕业论文写作时首先要考虑的问题，个人兴 充分了解 自己选题 的国内外研究现状，才有可能写出有价值的论 趣、所学课程以及资料的丰富性和获取的难易程度通常是学生确定 文 。英语专业的毕业论文的特殊性就在于学生需要查阅大量的原 选题时考虑的因素 。从 2003年至 2012年，本校和周边二类本科院 版图书，而多数非外语类院校的图书馆英文原版资料极其匮乏。此 校的选题结果表明，有多达 52％的学生的选题多集中在英美文学、 外，学生不能充分利用电子阅览室进行检索，都使得收集到的资料 文化方向，教学法和翻译方向次之，语言学最少。原因在于语言学 陈旧有限，学生无法获取充分的参考资料 ，就只能闭门造车，自说自 理论性较强，比较抽象，而且做论文往往需要设计调查问卷，进行数 话 ，从而使毕业论文薄弱无力。 据收集和统计，容易让学生产生畏难情绪