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钩沉 叶圣陶作文立诚思想及其价值 天津师范大学 ▷ 岳 辉 和学新 DOI:10.16412/ki.1001-8476.2015.07.019 圣陶早在1929年就提出了“我们作文，要写 某种经验和想象而作某种小说，自己一毛钱也不捐而作 叶 ［1］ 出诚实的、自己的话”的主张，并在此后50 劝人献金的传单，平时从不想到国家民族而作爱国家爱 多年里不断对该主张进行阐述和丰富，形成了作文立诚 ［5］ 民族的诗歌，都是不认真。”其次，他还认为：“写什么 思想。深入探讨他的这一作文思想，对把握其真意和精 定要竭尽自己的能力把它写出来。反过来说，写什么 髓，改进当前中小学作文教学具有重要价值。 ［6］ 而马马虎虎，草率了事，就是不认真。” 叶圣陶主张作 文态度的立诚就在于“内外合一”“言行一致”和“言意 一、叶圣陶的作文立诚思想 一致”。 叶圣陶将作文要求诚实的思想概括为：“从原料讲， 叶圣陶认为学生的作文态度直接影响作文写作，而 要是真实的、深厚的，不说那些不可征验、浮游无着的 教师和学生对作文的认识则直接影响作文态度的形 话；从写作讲，要是诚恳的、严肃的，不取那些油滑、轻 成。如果把作文看作应付科举的工具，每天钻进故纸 ［2］ 薄、卑鄙的态度。”所谓“原料”，即“思想、情感等等问 堆，仿照别人的腔调，鹦鹉学舌，认为作文和实际生活以 ［3］ 及自己的经验没有关系，就会对作文持有随便的态度， 题” ，也就是作文内容；“诚恳、严肃的写作”则指作文 态度。在这两方面认识基础上，叶圣陶又提出了语言的 离开自己的经验去找漂亮的花言巧语，写出拼凑典故、 立诚思想。他认为：“向来看重‘修辞立其诚’，目的不在 无病呻吟、言不由衷的文章。 乎写成什么好文章，却在乎绝不马虎地想。想得认真， 2．真实、深厚的作文内容 是一层。运用相当的语言文字，把那想得认真的心思表 叶圣陶对作文内容的立诚有深浅不同两个层次的 达出来，又是一层。两层功夫合起来，就叫作‘修辞立其 标准。第一个层次是要写自己的东西，第二个层次是内 ［4］ 容要真实、深厚。在第二个层次上，他分出了两个类别： 诚’。”由此可见，叶圣陶的作文立诚思想包括作文态 度、内容和语言三方面。 “假若有所表白，这当是有关于人间事情的，则必须合于 1．诚恳、严肃、认真的作文态度 事理的真际，切乎生活的实况；假若有所感兴，这当是不 叶圣陶对认真的作文态度进行了专门的阐述，他 倾吐不舒快的，则必须本于内心的郁积，发乎情性的自 ［7］ 说：“简单的说，自己有什么就写什么，就是认真……反 然。”第一个类别“表白”，指描述类或揭示客观事理的 过来说，自己没有什么而勉强要写什么，就是不认真。 说明类内容，第二个类别“感兴”，指抒发主观感受、思想 所以，没有弄清楚孔子的学术思想而论孔子之道，没有 的情感类内容。前者指向客观生活，其立诚的标准在于 ｙǔwénjiàn shè 2015.03 卷 客 开 博 文 文 语 语 会 社 沉 钩 价 评 学 文 栏 专 学 教 注 关 60 ywjsxln@163.com 真实反映客观生活的实际；后者