新建地方性本科院校科研项目的中后期管理.pdfVIP

第 26卷第 6期 泉州师范学院学报 (自然科学) Vo1．26No．6 2008年 11月 JournalofQuanzhouNormalUniversity(NaturalScience) NOV．2008 新建地方性本科院校科研项 目的中后期管理 王 旖 旎 (泉州师范学院科研处，福建 泉州 362000) 摘 要：新建地方性本科院校 的科研发展仍处于起步阶段 ，加强科研项 目的中后期管理对于新建地方性本 科院校科研实力的提高具有重要的意义．针对新建地方性本科院校科研项 目中后期管理存在的问题，提出了加 强科研项 目中后期管理的对策． 关键词：新建地方性本科院校I科研项 目；中后期管理 中图分类号：G472．5 文献标识码 ：A 文章编号：1o09—8224(2008)06—0121一O4 所谓新建地方性本科院校基本上包含以下三个方面的含义：一是时间以2O世纪 9O年代末为界，二是通 过合并方式由专科或成人院校升格为本科院校，三是地方性院校口]．而科研项 目的管理通常指项 目的前期、中 期和后期管理．科研项 目的前期管理指项 目的申请 、评审、批准；中期管理指项 目的计划编制、组织实施、检查 督促和阶段总结 ；后期管理则指研究工作结题总结、论文发表和专著的出版 以及被引用情况的信息收集、分析 评价、成果转化和推广等口]．科研项 目的前期管理和中后期管理在科研管理中同等重要，缺一不可，但在新建 地方性本科院校的科研管理工作中，后者往往容易被忽视． 1 新建地方性本科院校加强科研项 目中后期管理的意义 1．1 提高学校的科研实力 高校科研实力的强弱，不但取决于科研项 目的立项数量，还取决于科研项 目的完成质量，而科研项 目完成 质量的高低，很大程度上是由科研项 目中后期管理的完善与否决定的．因此，新建地方性本科院校要提高 自身 的科研实力，不仅应重视科研项 目的申报，而且还应将科研管理工作的重心放在加强科研项 目的中后期管理上． 1．2 树立学校的科研信用 新建地方性本科院校要加快学校的科研发展，除了需要提高学校的科研实力之外，还需要上级主管部门 和有关项 目主管部门的有力支持．而加强科研项 目的中后期管理，可 以保证项 目按时按质按量完成，能够为学 校树立 良好的科研信用．透过学校的科研信用，有关项 目主管部门能够看到学校的科研诚信 ，肯定学校的科研 实力，从而在下一轮项 目申报中给予学校更有力的支持． 1．3 提升学校的科研管理水平 科研项 目管理是学校科研管理工作的重心之一 ，加强科研项 目的中后期管理，能使学校的科研管理全面 化、规范化、科学化、专业化，使学校的科研管理水平得到提升，使科研管理部门的服务效率得到提高，从而充 分发挥科研管理部门的桥梁作用． 1．4 带动学校的人才培养和学科建设 加强科研项 目的中后期管理，能够激发科研人员的科研积极性 ，督促科研人员努力提升 自身科研水平，从 而使项 目实施过程成为科研人才培养的摇篮．而强化项 目的中后期管理，也能够督促项 目按时按质按量完成， 从而为学校优势学科和特色学科的建设打下 良好的理论基础． 1．5 促进地方经济的发展 新建地方性本科院校的地方性，决定了学校和地方的密切联系性，地方性本科院校应当充分发挥其对地 收稿 日期：2008--06--03 作者简介：王旖旎 (198l一 )，女，福建惠安人，研究实习员，硕士。从事科研管理研究． 122 泉州师范学院学报 (自然科学) 2008年 11月 方经济的推动作用．而加强科研项 目的中后期管理 ，尤其是成果转化的管理，能够使高校科研项 目的优秀成果 尽快应用到地方企业的生产 中去 ，为地方企业带来 良好的经济效益 ，促进地方经济建设的发展． 2 新建地方性本科院校科研项 目中后期管理存在的问题 2．1 “重申报轻管理、重数量轻质量”的现象严重 无论是科研管理人员的业绩考核还是科研人员的科研考核 ，大多数高校主要还是以立项数量和资助额度 作为主要考核指标 ，较少 以课题结题情况和完成质量作为考核指标，这就导致高校科研项 目“重 申报轻管理、 重数量轻质量”的