从声音证入中华古诗文——浅谈古诗文的吟诵法阅读.pdfVIP

、、J ．_．．—J 一P—， | ∑ ，，，+、、、—一 萄． 。型一!立／?v ’均 ：詈。蔓夕u印量丢一5j一一二}三I ——浅谈宣旖文自泠涌法浏骥 通江县教研室赵志周晓玲 “声旁不仅是表示读音，也表示意义”。 的千古名篇。 比如“流”字为什么读“lfu”呢?这个 2．古诗文的诗意是透过声音传递的。 问题可以分为三个小问题：“流”的声母为 因为古诗文首先是声音的作品，那么 什么是“l”，韵母为什么是“iu，，，声调为什 它的内涵也就首先是通过声音传递出来 一童 么是阳平?要想知道“流”的声母为什么 的。就是说声音的长短高低、抑扬顿挫都 是“l”，只要把“l”声母的所有的字集中在 表达了作者的情感。比如，唐诗人张继科 一起来看，如果它们的涵义有一个共同 举落第，夜宿苏州河岸边，夜不能寐，随口 点，那就是“l”声母的涵义，如果“流”的涵 吟出脍炙人口的千古名作《枫桥夜泊》： 义中也包含这个意思，那么这就是“流”用 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑 “l”声母的原因。考察韵母、声调也是同样 苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”张晓风 一、汉字声音的意义 的道理。“流”字的右边，是顺产的意思，字 先生称其为“不朽的失眠”。我们姑且看 多年来，我们在传承中国汉字时，都 形为胎儿顺溜地产出，所以这个读音就是 看这首诗的声韵格律： 是从音、形、义三个方面人手。关于“音”， 在模拟顺产的声音。于是，水顺溜为 ! !一一一I—— 只告知学生“这个字读作什么”，从来不关 “流”，木顺溜为“梳”，走得顺溜为“疏”， 月落乌啼霜满天， 注这个字为什么读这个音；关注“形”，只 “疏”字从疋(shd)声，“疋者，破包足动 告诉学生这个字怎么写，偶尔能够涉猎 也”。“疋”意为“绕行”、“绕来绕去”、“S形 江枫渔火对愁眠。 “这个字为什么这样写”；关于“义”，只告 行走路线”。“疋”和“梳”省联合起来表示 一—— 一——一 诉学生“这个字是什么意思”，从来没有思 “条带状的s形绕行”。“疏”字本义：曲径通 姑苏城外寒山寺， 考过汉字的读音本身也是有意义的。 幽，穿出迷宫。“疏，通也。”(《说文解 —I!一 汉字中80％以上都是形声字，长期以 字》)。草在肚子里走得顺溜为“蔬”，如此 夜半钟声到客船。 来人们都认为“形旁表义，声旁表音”。这 等等。汉字是声符为核心，配以形符偏旁 这里的“!”表示入声字，“I”表示仄 就意味着，声旁与语义没有关系。汉语的 的音形义一体化系统。