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关注 FOCUS 多管齐下提高师资水平 ● 雷 静 曾雪威 年来，沙洋县在扎实推进学前教育三年行动计 成果。近3年，在省、市幼儿园教师优质课竞赛和技能大 近划的进程中，不断适应教育发展新常态，努力 赛中，沙洋县参赛教师均获得一等奖。开展视导活动。 提高全县学前教育师资水平，促进了学前教育 坚持保教工作视导制度，定期组织业务骨干深入各幼儿 事业健康快速发展。 园，指导保教人员规范开展一日活动，督促幼儿园抓好 多管齐下抓培训。制订《沙洋县学前教育师资培训 各项管理工作，提升幼儿园办园水平与质量。 五年计划》，坚持集中培训与园本培训相结合、全员培训 健全网络抓教研。近年来，沙洋县以幼儿园教师为 与骨干培训相结合、走出去与请进来相结合的原则，认 研究主体，立足园本，搭建教师个人与集体，教师与专家 真组织各类培训活动。落实保教人员岗位培训。分批 交流对话、互助合作的平台，帮助教师提高专业能力与 选派幼儿园园长到省幼儿教师培训中心学习，全县幼儿 研究水平。健全三级教研网络（县中心教研组—片区教 园园长持有园长任职资格证达100%。近几年，全县举 研协作体—幼儿园）。层层制订可行的教研计划和实施 办幼儿园转岗教师培训班4期、专业标准培训班2期， 方案。县中心教研组负责全县学前教育教研任务总体 400人参训并取得培训合格证；组织100名保育员参加荆 规划和指导，片区教研协作体负责本区域内各幼儿园的 门市保育员岗位培训，取得任职资格证书。组织参加国 教研活动定期开展和协作交流。开展园本教研。建立 培和省、市培训。近几年，全县选派800多名园长和教师 以教师读书自悟、集中学习、教学沙龙、随堂听课、专题 参加国家、省、市培训。2012年5月“国培计划”——湖北 研讨等为基本形式的园本教研制度，通过教学观摩、教 省幼教专家巡回讲学活动走进沙洋，全县200多名幼师 学反思、经验交流、基本功竞赛、优质课评比等活动形式 参加了培训学习。同年12月，沙洋县被评为全国学前教 促进教师专业发展。开展小课题研究。各幼儿园从教 育远程国培优秀项目单位。强化园本培训。各幼儿园 育教学问题入手，抓实小课题研究，及时解决幼儿园保 坚持立足园本、联系实际、注重实效的原则，将教师基本 教工作中的实际问题。全县各中心幼儿园每年都立足 功训练形成常态，常抓不懈；对新教师通过跟踪听课、师 园本实际，申报1－2个小课题，认真开展研究，并及时邀 徒结对等形式，帮助其迅速成长。加强职业道德培训。 请省、市专家到园进行指导。 每年开展职业道德学习培训，组织教师师德大讨论，开 示范引领抓帮扶。沙洋县扎实开展学前教育结对 展“最美幼儿教师”评选表彰活动，形成“学高为师、身正 帮扶工作，促进城乡学前教育均衡发展。由城区示范幼 为范”的风尚，增强了广大幼儿教师的责任感和使命感。 儿园、各镇中心幼儿园与村小幼儿园结成帮扶对子 15 突出实效抓活动。沙洋县坚持开展常态化的业务 个，精心组织帮扶活动。资源共享。各帮扶幼儿园坚持 活动，着力提高幼儿教师的专业素质和科学保教水平。 资源共享的原则，举办专题讲座、业务培训竞赛、园本教 开展教育教学观摩活动。近几年，全县相继举办了一日 研等活动，主动邀请结对园参加，并将园内教育书刊、音 活动观摩、环境创设观摩、优质课观摩、区域活动创设观 像图书、课程资源与之共享。送教下乡。各帮扶幼儿园 摩等活动。组织外出观摩学习活动。先后组织400多名 深入结对幼儿园，通过骨干教师举办讲座、上示范课、听 教师和园长赴苏州、武汉等地及周边县市观摩学习。观 评课、交流教研信息等