多元化教学法在中医基础理论教学中的实践浅谈.pdfVIP

中国实用医药20 15年1月第 10卷第 1期　China Prac Med, Jan 20 15, Vol. 10, No. 1 ·257· 矛盾 。 要具备熟练 的专业技能 , 更应注重 自身职业素质 的培养 , 要 2. 7　社会及 医院层 面　很 多人都认 为护士就是服务人员 , 具有敏锐 的观察力 、良好 的沟通能力 , 遇事沉着冷静 , 要具 从而忽视 了其职业 的专业技术性 以及特殊性 , 而且社会上也 有 “同理心”, 遇到情绪激动 的患者要学会倾 听 , 站在患者 存在着很普遍 的“重医轻护”的思想 , 造成护士地位低 的现象 。 的角度考虑问题 。待患者情绪平稳后再沟通 , 可以互相取得 3　降低护理人员离职意愿的对策 理解 和信任 , 避免矛盾激化 。当情绪低落 时 , 要学会倾诉 , 3. 1　重视护士地位 、提高护士待遇　俗话说 的好 “三分治 寻找合适 的宣泄方式 , 必要时寻求心理医师 的帮助 , 以便及 ［3 ］ 疗 、七分护理 ”, 护士在患者就诊 、治疗 、康复 的过程 中起 时调整好心态 , 积极面对工作和生活 。 着举足轻重 的作用 , 医院管理者应对护士在工作 中所取得 的 3. 5　 医院管理者 的关怀 医院院领导、特别是护理部及护士 成绩给予充分 的肯定 , 采取切实有效 的措施提高护士福利待 长要经常与护士沟通 , 在工作上给予技术性 的指导与鼓励 , 遇 , 使护士工作满意度提高 , 降低护士的离职倾 向。 生活上多给予关心、帮助 , 让护士在心理上有 “集体归属感”, 3. 2　减轻护士工作量　护理人力资源紧张 , 护士在长期超 提高护士工作幸福感与满意感 。 ［1 ］ 负荷 、高压力 、高风险的的环境下容易产生倦怠感 。医院 4 小结 管理者应在护理人员管理上做好宏观调控 , 做好人力资源的 综上所述 , 只有找 出护士离职原 因及对策 , 解决 问题 , 储备工作 , 在急诊科 、儿科 、重症监护室工作量急剧增加 的 才能留住儿科专业人才 , 做到人尽其才、才尽其能。 时候给予一定 的支持 。另外招聘一些护工 , 对其进行 岗位培 参 考 文 献 训 , 从事一些生活护理 , 将护士从一些非专业性 的工作 中解 脱出来 , 节省护理人力资源 , 降低临床护士的工作量 。 ［1 ］ 熊洁 , 李小金 , 张小燕 , 等 . 我 院近三年合 同护士辞职原 因分 3. 3　提高护士 的学历水平 , 增加护士外 出学 习的机会　知 析及对策 . 中华现代护理学志 , 2007, 4(14):1254-1256. 识 的提高会带动认识 的提高 , 认识 的提高会带动行为的提高 , ［2 ］ 吴欣娟 , 张晓静 , 高凤莉 . 护理人员离职意愿与工作压力相关 行为的提高会带动作为的提高 , 作为的提高则会带动地位 的 性研究 . 中华护理杂志 , 2000, 35(4):197-199. ［2 ］ ［3 ］ 吕冬梅 , 林平 . 护理人员流失 的原 因分析及对策 . 现代护理杂 提高。地位提高了护士 自然而然就有 了工作 的积极性 。工 作积极性有了 , 离职意愿 自然也就淡 了。 志 , 2