基于信息技术环境的高校教育资源开发与整合探究.pdfVIP

2015.2 网络与信息工程 基于信息技术环境的高校教育资源开发与整合探究 金泉元 (南京航空航天大学国际合作交流处,210016) 摘要：随着教育技术应用的不断扩展，教育领域出现了远程教育、多媒体教学、网络学校等多种教学形式，较传统的教育模式 有了很大的进步。文章在总结多年电化教育经验的基础上，借鉴国内外先进的电化教学模式，设计了一种新的先进、经济、可 靠、实用性强的交互式多媒体教学与管理网络系统，并利用该系统的软硬件平台实现了教学资源的高度整合。 关键词 ：信息技术;高校;教育资源;开发 Information technology environment of higher educationresources development and integration based on Jin Quanyuan (Nanjing University of Aeronautics Astronautics International Office,210016) Abstract ： With the continuous expansion of application of educationaltechnology,the educational field of remote education,multimedia teaching,network of schools in various forms of teaching,compared with the traditional mode of education has made great progress.Based on the summary ofeducational experience for many years,domestic and foreign advanced teaching mode,design a new advanced,reliable,economic,practicalint eractive multimedia teaching and management of network system,and thehardware and software platform of the system to achieve a high degree ofintegration of teaching resources. Keywords ： resources in the development of information technology education in Colleges and Universities 1 信息化环境的整体规划设计 方都可以随时主呼和被呼；中心控制室具有强制播放功能，即在 必要时能中止多媒体教室设备的运行，对某个或全部的媒体教室 利用最新的科学技术和设备，兼顾先进性、实用性和可行性， 统一播放指定内容；中心控制室能够随时观察任一个多媒体教 我们研究设计了实时宽带交互式多媒体教学与网络管理，同时还 室的设备状态和教学情况，能遥控各教室的摄像机做水平和俯仰 具有自动控制和智能操作等现代化多功能的教育技术应用系统。 运动，以及进行变焦等调整。通过中心控制室的控制计算机可对 该系统能实现多教室、多数据流的同时在线进行 VOD 点播、所有 各多媒体教室的情景图像进行存贮和处理；中心控制室可进行 教学端点的远程控制、多种教