浅谈高职学生职业生涯规划.pdfVIP

职业教育 浅谈高职学生职业生涯规划 谢 芸 （苏州信息职业技术学院基础课部 江苏·苏州 215200 ） 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2015 ）01-0098-02 摘 要 与普通高等教育相比 ， 高级职业教育最鲜明的特 系列计划和实施。 由于高职院校本身所具有的职业属性，每 色就是它的职业属性 ， 因此传统高职教育人才培养模式倾 个高职生在进学校的那一刻就已经确立了自己的职业方 向于设计促进学生顺利就业的方法 ， 但这种急功近利的教 向， 开展职业生涯规划教学的目的在于让学生认识到如何 育理念违背了教育的真谛 ，忽视了德育教育 ，忽视了培养学 规划自己的职业生涯，提供有效的教育内容，让他们对自己 生正确的价值观和人格健康 ，从而限制了学生的长远发展 。 和社会做出正确的认识和评价，更加理性地选择职业，设计 基于此 ，本文首先分析了职 业生涯规划的意义 ，从德育的角 出合理可行的职业生涯规划方案， 并按照规划严格要求自 度分析了职业生涯规划 在高职教育中的作用 ， 最后提出如 己，强化训练 自己，培养 良好的思想道德素质 、心理素质和 何利用它提高高职德育 教育 ， 进而提高高职教育整体教学 形象素质 ，一步步走向理想的彼岸 。 水平的措施 ，具有积极的实践意义 。 2 职业生涯规划在高职德育教育中的作用 关键词 高职教育 德育教育 职业生涯规划 2.1 实现高职院校“以人为本”理念的形成 A Brief Discussion on Higher Vocational Students Career 职业生涯规划课程以学生就业为导 向， 让未来的事业 Planning // Xie Yun 引导学生全面拓展自身的综合素质 ，剖析 自我，分析社会， Abstract Compared with common higher education, the most 让学生了解自己、认识社会，适应社会对人才 的需求，自觉 striking feature of higher vocational education is its professional 地将学生的主体需要与社会的需求有机结合起来。 根据历 property, so traditional talent cultivation mode for higher voca- 年来对企业用人标准的调查 ， 不难发现企业对人才 的第一 tional education tends to design methods that promote students 个也是最重要的标准就是具备良好的思想道德素质 ， 包括 successful employment, which is aimed to seek quick success 责任心 、诚信 品质以及对着装修饰等方面的审美观，然后考 and instant benefits, going against the essence of education. Be- 察 的才是工作能力和专业知识。 高职生要符合社会的需求， sides, this mode neglects moral education and the cultivation of 首先需要具备良好的思想修养和道德修养， 培养正确的人 students correct values and healthy personality, thus restricting 生观、价值观和审美观。 因此，为了适应这一变化 ，教师要从 students long-term development. On this basis, this paper first 过去 的“经师”转变为现在的“人师”。 实现真正的人性化